为了解社会各界的建议和意见，并切实解决实际问题和困难，现就邕州海关2026年6月份关领导接待日有关事项预告如下： 一、接待时间 2026年6月10日(星期三上午上班时间：9时至12时)二、当值关领导 --> 邕州海关党委委员、副关长周国辉三、接待地点 广西南宁市良庆区体强路9号邕州海关办公楼115接待室四、有关要求 (一)为做好接待安排工作，请来访者提前预约，预约的主要内容包括： 1来访者的姓名、人数、单位、联系电话或其他联系方式、身份证号码； 2来访目的，如反映问题、咨询业务、提供工作建议等； 3其他需要预约的事项(二)来访者可通过拨打电话(0771-5369617)告知有关预约信息；也可以填写《预约表》(详见附件)发送传真(0771-5369615)或者邮箱(yzhg@customs

Ss: YesT: RememberYou should say English to them because they are from EnglandLook, they are coming(教师手指向门口，事先安排好的学生戴着兔子的头饰，一蹦一跳进教室)S: Hello, I'm RabbitT: Oh, this is Miss Rabbit(注意吐词清晰，重读强调)Let's welcome her(鼓掌)Ss: (鼓掌)Welcome, RabbitT: Let's make a friend with RabbitS1: Hello, RabbitS2: Nice to meet you, Rabbit

五、写话1．播放歌曲《找朋友》2．同学们，你们的好朋友都有谁呀3．引导学生观察课本中的表格，再读一读4．请根据下面的表格，向同学们口头介绍一下你的好朋友，然后将表格补充完整谁长什么样子我们经常做的事5指导写话把表格中的内容连在一起，就是一段话但要注意标点要正确，每句连在一起是通顺的6．展示写得好的作品，供其他学生借鉴六、梳理板书语文园地二写话：介绍好朋友三年级语文园地二教案 精选篇8教学目标1对本单元学习到的解决问题的方法进行回顾与整理2利用形声字的特点识记12个生字3认读科技新名词，指导学生读句子，并用作比较的方法介绍一种事物4朗读、背诵《江畔独步寻花》，激发学生阅读、积累古诗的兴趣教学重点对解决问题的方法进行梳理，识记12个生字；认识科技新名词；朗读、背诵《江畔独步寻花》

3、两位老师巡视指导幼儿的写作业的坐姿和握笔方法六、布置回家作业学前班数学1和2的认识教案范文格式相关学前班数学1和2的认识教案格式精选篇3学习目标：理解1和2所代表的意义;认读和书写1和2学习重点：区别2和1;2>11<2学习活动流程活动一：引导看图(图自备)，认识数量11、图中有什么，每种东西有多少只桶、2个球拍)2、说说图中的名称是什么3、认识找一找，教室内的物体是2的有哪些)4、引导看书上的图画，说说图中的物体各有多少，并把它们与相应的数字连起来5、书写数字：1和26、巩固练习：读给同伴听活动二：引导交流，加深对1的认识1、图上的东西每种有几个，幼儿交流回答(苹果1个，梨2个)2、谁多谁少，是1多还是2多(幼儿回答1少2多)3、教师说2比1多几，1比2少几(幼儿回答多1少1)4、我们可以用一个符号来表示，2>11<2，读作2大于1，1小于2