首先，请允许我代表__大学向同学们表示热烈的祝贺和美好的祝福向所有为你们的成长付出关爱与辛劳的亲人、师长和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢在座各位是__大学20__届毕业生，20__年是具有特殊意义的一年，许多大事在这一年发生，大概，我已到了怀旧的年龄，在构思讲稿过程中，我也有过想换一个思路，但是脑海里这些记忆和思绪怎么也赶不走最后，我想我就跟同学们谈谈作为一个早36年毕业的老毕业生对今天将要迈出校园的你们有些怎样的寄托和期望吧回想起__年前我那一代的毕业生与在座的各位相比较，首先我感觉到的是有这么几点不一样：第一，当年的我们压力没有今天的你们大我们当年毕业后的工作是国家统一分配的，每个人肯定都有一个工作，不用像你们一样要自己去找工作

此时，孩子们正处在成功的喜悦中，我继续激发学生的学习兴趣，进一步提出：这样的数怎样写呢激起学生想继续探究的兴致，这样就自然的进入活动二的教学环节活动二：探究亿以内数的写法首先提出活动要求：你能试着写出这些数吗在学生试写、小组讨论、全班交流的过程中，使学生掌握亿以内数的写法这一环节的设计意图是：使学生亲身经历知识的`产生、形成的过程，突出了学生的主体地位为了让学生更好的掌握亿以内数的写法，我又设计了写数比赛这个活动的设计意图是：既能让好学生吃得饱，又能让差学生够得着给了学生发挥自己潜能的机会，又在快乐中加强了对知识的理解，使学生轻松愉快的学习本节课的新知（三）发散思维，拓展延伸以上教学环节使学生掌握了亿以内数的读写法，但学生仅仅会直接的读数和写数

中新网扬州6月8日电 (崔佳明 徐珊珊)6月8日，江苏扬州市召开“开局起步‘十五五’”专题新闻发布会扬州市市长郑海涛宣布，“十五五”时期扬州将锚定高质量迈入地区生产总值“万亿之城”目标，持续深化产业科创名城、文化旅游名城、生态宜居名城“三个名城”建设，全力打造“八个扬州”发布会由扬州市委宣传部副部长、市政府新闻办主任周学军主持6月8日，江苏扬州市召开“开局起步‘十五五’”专题新闻发布会崔佳明 摄 “十四五”奠定坚实基础扬州全市地区生产总值达805675亿元，工业开票破万亿，海工装备和高技术船舶、高端装备等跻身国家级集群，高企突破3000家民生支出占比超75%，居民收入年均增长64%，城乡收入比缩至1

5×6+7×3 15×（34—27）16×4—7×9（35+21）×28 70—4×6 36×2+152、引出课题：刚才复习的整数乘加、乘减混合的运算顺序，这节课我们学习分数乘加、乘减混合运算（板书课题：分数乘加与乘减混合运算）（二）探究新知1、学习例4（1）教师点拨：分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，怎样计算呢运算顺序跟整数运算顺序相同出示例4：计算，指名读题（2）学生按整数运算的顺序计算（教师巡视）（3）订正：指名学生问：这题先算什么再算什么说一说计算过程，教师随学生回答板书：教师明确：这道题有乘有加，同学们做得很好，如果一道题有乘有减，或者有乘有加还有小括号，这样的题怎么计算（出示做一做两道题）2、做一做：（1）试做：让学生独立完成在练习本上