五、课堂小结小朋友们，通过这节课的学习你都知道了什么学会了什么六、拼图形师：小朋友们，你们可别小看这线段，它可以组成许多美丽的图案，请看：(课件出示)师：课后请小朋友们也动手画一画，用我们今天所学的线段创造出更多、更美的图案，让我们的生活更加精彩小学二年级上册数学教案集合（篇3）教学课题：6，7的乘法口诀教学目标：1、引导学生经历编口诀的过程，能找出6，7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力2、能记住6，7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积3、让学生初步体验6，7乘法口诀在解决问题中的作用，感受数学的价值教学重点：会用乘法口诀教学难点：正确求积教学过程：一、复习引入1、背诵1~5的乘法口诀

而有5名学生英语学习能力较弱，在词汇方面，他们对单词的拼读学习存在问题；在语言表达方面，他们对句子的发音也存在问题教学目标：知识与技能目标：能理解、认读物主代词our、their，场所名词playground、classroom、office，学科名词Chinese、Math、Music、Art、PE过程与方法目标：能运用所学词汇和句型This is our…He/she is our…teacherWe study…简单介绍自己的学校、教师以及所学科目情感态度与价值观目标：培养热爱学校、乐于分享的情感教学过程：1导入学生和教师一起唱Our school设计意图：通过唱歌，教师让学生初步感知本课主题，引领他们进入学习话题语境

新加坡综合固体垃圾管理系统主要从两方面着力——减少垃圾的产生和废物回收新加坡国家环境局的网站显示，新加坡以“零垃圾国家”为目标，从源头上控制垃圾，并努力实现垃圾的重复利用和回收，给予垃圾第二次生命从源头控制垃圾方面，最有名的就是一项由新加坡政府、工业企业和非政府组织联合发起签署的“自愿包装协议”，包装垃圾大约占到了新加坡生活垃圾重量的1/3，协议的目的是通过重新设计包装和再循环，达到减少产品包装垃圾的目的根据协议，签署协议的公司，包括产品制造商、零售商、批发商等，要自发制定减少包装数量的标准第一份协议于2007年签署，5年有效期过后，多方机构又在2012年签署了第二份协议根据计算，截至2016年，受益于协议的签署，共减少了32000吨包装垃圾，节约了7500万新元（约合3

1、要字数相等，断句一致除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少2、要平仄相合，音调和谐传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声3、要词性相对，位置相同一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上4、要内容相关，上下衔接上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复一、三字对联上下联平仄的区分 三字对联，顾名思义就是上下联均为三个字组成的对联如对联：“黄花宴;红叶诗”三字对联的平仄格式是： 上联：平平仄 下联：仄仄平 如对联： 上联：桃花面，其平仄格式是：平平仄 下联：柳叶眉，其平仄格式是：仄仄平 上联：千秋句，其平仄格式是：平平仄 下联：万代歌，其平仄格式是：仄仄平 以上是三字对联的平仄正格