今天，我们应该怎样把雷锋精神发扬光大呢学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋同学们，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱这一切的一切都是学雷锋的具体表现希望大家用我们的实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌同学们，让我们携起手来，将“雷锋精神”化成实际行动，让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事，让我们的校园和社会处处讲求奉献、充满和谐

二、教学新课目标导学一：掌握背景，疏通课文文意1背景介绍本文节选自《礼记正义》《礼记》是儒家经典著作之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编2分类积累，疏通文意(1)正读音嘉肴(jiāyáo)自强(qiǎng)兑命(yuè)学学半(xiào)(2)解释下列加点词语的意思①虽有嘉肴(即使)②弗食(不)③不知其旨也(味美)④然后能自强也(自我勉励)⑤虽有至道(的道理)⑥教学相长(增长，促进)⑦是故学然后知不足(因此)⑧教然后知困(困惑)⑨然后能自反也(自我反思)(3)古今异义词①虽有嘉肴(古义：即使今义：虽然)②弗食，不知其旨也(古义：味美今义：意义，用意，目的)③教然后知困(古义：困惑今义：困难)(4)翻译下列句子①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也

3体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心对“我”的感染，有感情地读好课文中的人物语言4培养学生健康的心态：用乐观的心态看待生活中的困难与挫折，做个开朗乐观、热爱生活的人教学重点、难点：走近明明，知道她是一个漂亮、聪明和富有爱心的小女孩，感悟三个“番茄太阳”的含义预习作业：1将课文分成三段，归纳段意，并能说出分段的理由2课题上为什么要加上引号3课文种几次提到“番茄太阳”，它们各有怎样的意思教学课时：2课时第一课时一、联系生活，激疑导入1出示课题：番茄太阳这篇文章的题目很有意思，能引起读者的强烈的好奇心见了课题，你想问什么2学生自由提问3大家读了课题，一定会惊讶，大家见过番茄，也见过太阳，但番茄太阳是什么样子呢

大部分人都知道，维生素是我们日常生活当中维持身体机能必不可少的营养元素补充体内维生素的方法有很多，比如说通过食物摄取，或者是通过服用维生素片来补充但是如果当上述这些方法都无法准确有效的帮助患者补充维生素时我们就会采取维生素注射的方式来满足人体内对维生素的需求比较常见的就是通过外部注射维生素D2那么人体注射维生素D2有什么作用维生素D2具体功效是什么注射维生素D2会有哪些副作用从临床角度来看，维生素D2可以有效的促进我们体内的小肠黏膜对钙原子的吸收，提高我们血液当中钙元素的含量，协同我们的甲状旁腺激素以及降钙素，共同促进旧骨释放磷酸钙，从而达到维持血浆钙、磷含量正常的目的同时维生素D2可以有效的促进我们人体骨骼再次生成，促进我们骨钙化及推动成骨细胞功能和骨样组织的成熟