青天上面，有无数美的人和美的故事，我一一看见，一一知道我就要凝视他们我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了但我总记得见过一篇好的故事，在昏沉的夜附：板书设计阿长与《山海经》阿长烦琐、愚昧、迷信善良、朴实、真诚情感不大佩服不耐烦空前敬意新的敬意细节竖手指、睡觉姿态、古怪仪式、七年级上册个人语文教案【篇3】一、教学目标：1、了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情

【设计意图】鼓励学生用学过的识字方法认字、学词，引导学生主动识字(三)看图读文 1看课文插图读古诗，想一想，每一行诗句主要说画了什么2全班交流，师总结：山、水、花、鸟3请学生在古诗中找到这四个字并圈起来4指导学生读古诗，注意把“山、水、花、鸟”这四个字读清楚【设计意图】通过看图读文，指导学生抓住每行诗句中的重点词，了解古诗大意(四)了解诗意 1想象画面，了解第一、二行诗句的意思(1)一边看图想象画面，一边读第一、二行诗句读后说一说山怎么样，水又怎么样(2)学生交流“山”和“水”的样子(3)导语：远远望去，一座座青山连绵起伏，一股清泉从山间流过请同学们有感情地读一读这两行诗句(4)请同学们把耳朵贴近书上的插图听一听，是否能听到流水的声音，感受画中的水像真的一样

患者常会发生胃胀、胃痛、恶心反酸、嗳气等症状，使得食欲降低精神萎靡并且，胃病不及时治疗任其发展的话，一旦病情加重，甚至还会有导致胃癌的危险因此，维护胃部健康，我们不仅要改善生活中的不良饮食习惯，还得加强对胃部的保养生活中要如何养胃，预防疾病及癌症的发生呢1、合理饮食养胃一定要注意饮食的控制及合理性在日常饮食方面，口味一定要以清淡为主，少吃油腻和刺激性较强的食物由于高盐是胃癌的影响因素之一，因此胃病患者在饮食中更得需要控制盐分的摄入另外，饮食要有节制，三餐要有规律，切勿暴饮暴食2、调整情绪情绪变化会影响脾胃健康，长期处于不良情绪会对脾胃造成损伤生活中要善于调理自己的情绪，开阔自己的视野，多发现身边美好的事物，乐观积极的面对生活，保持心情愉悦

在书中圈出来(3)指名朗读(4)除了这些，一个人还可以玩什么小创作：一个人玩，很好独自一个，静悄悄的，正好可以______________可以__________，可以__________2过渡：那么两个人玩，三个人玩，更多人玩，会有哪些乐趣呢3指名分小节朗读第2、3、4小节4同桌之间互读互听，互相交流5完成小创作两个人玩，很好可以______________一个人______________，一个人______________许多人玩，更好人多，什么游戏______________可以______________，可以______________6有感情地朗读课文，读出快乐7思考：为什么许多人玩会更好，更快乐