请收集和拍摄这类的图片二、创设情境，导入 新课1让学生说说生活中见到的三角形投影展示：学生展示收集到的有关三角形的图片2出示下图：3导入 新课教师导入 ：看来生活中的三角形无处不在关于三角形你还想了解它什么整理学生发言，并提出以下学习目标：(1)什么叫三角形(2)三角形有哪些特征(3)三角形具有什么特性(4)三角形怎样分类今天我们就一起来认识三角形(板书课题：三角形)三、师生互动，引导探索1教学三角形的意义(1)教师：请同学们拿出三根小棒，如果把每根小棒看做是三角形的一条边，你们分组摆一摆，并互相交流一下，知道了什么(2)继续演示课件“三角形”教师：看一看哪组和你摆的一样，它们是三角形吗(3)分组讨论：如果我们摆三角形用的三根小棒看作三条线段，那么什么样的图形叫做三角形呢

鲁比奥重申美对伊军事行动已结束 当地时间3日，美国国务卿鲁比奥称，“我们已经不再持续对伊朗境内目标实施打击，因为‘史诗怒火’行动已经结束”，并称美国“已经取得胜利”伊朗称在阿曼湾打击一艘美驱逐舰，美军否认 伊朗方面当地时间3日援引伊朗军队消息说，数小时前，在美军针对阿曼海的伊朗商船实施“侵略”行动之后，伊朗伊斯兰共和国军队对该敌对行动“指挥与控制中心”所在的一艘美国军舰实施打击美军中央司令部在社交媒体发文，否认伊朗相关说法，称“美国海上军事力量目前仍在安全、畅通无阻地进行飞行、航行及各项行动” 伊朗外长：任何敌对行为都将遭到立刻和果断回应 当地时间3日，伊朗外长阿拉格齐表示，任何敌对行动都将遭到立即和果断的回应

我大着胆子上前，问小男孩运动衫是在哪儿买的，多少钱一件我一边走，一边想着那件红色运动衫回到家，我对妈妈讲了那个小男孩穿的红色运动衫以及上面印的蓝色大角麋鹿有多棒到了城里，我先到小男孩告诉我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不犹豫地用3美元买了一件，一出商店我就穿上了，心里充满了自豪”朗读4、人一旦得到自己最心爱的东西，心中一定特别骄傲与自豪，当小马克穿上这件运动衫时，他的心中也一定特别骄傲与自豪可是，就是这么喜爱的运动衫，小马克却用它换了一双新鞋送给康威老人，这是为什么呢请大家再次快速默读全文，从字里行间寻找依据学生交流请大家看看课文中的这个句子：我在街角抱着鞋站了一会儿，好像看到老人在小屋里赤脚等着我

（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同3、遇到火灾应该怎样拨打119电话请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场2、刚才小朋友是用什么办法逃离的3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道2、这几条安全通道上有安全出口标记吗3、你想怎么来设计安全出口标志