They like _____They do not eat _____We can’t feed them _____We can feed them________IIIPost-task activitiesMake an interview(采访)Homework:1Passage reading: Pandas2Choose one animal and writeReporter(记者)： Good morning, Mr TangZoo-keeper: Good morningReporter: Can I ask you some questionsZoo-keeper:Sure

假：①jiǎ ②jià 真假（） 暑假（） 假（）发 假（）日（5）理解“荒野”和“口笛”①出示“荒野”的图片，请学生说一说自己看到的情景②出示实物口笛，向学生介绍会吹口笛的同学为大家吹一吹（6）出示带有会写字的词语，开火车读落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假互相一所能够猜出扬起双臂（三）再读质疑，感知大意1、再一次默读课文，看看自己能提出哪些有价值的问题2、汇报提出的问题，教师进行梳理预设：花们的地下学校是什么样子的花们的妈妈是谁花们的老师是谁……3、指名读文，思考刚才同学们提出的问题4、交流解疑（1）把自己的想法与小组同学进行交流，在小组交流中有不明白或有疑问的问题，准备在全班进行交流（2）全班汇报交流，师生共同解决部分问题

（转动长方体）它有哪几种颜色呢（板书：黄、红、白、绿、蓝、黑）老师手拿盒子，分别提问距离相差很远的小朋友，在你的位置上你一次能看到几种颜色（板书几个小朋友的答案，并按种类多少将其归类）（老师手指黑板上的答案）为什么有的小朋友看到的是三种颜色，而有的小朋友看到的却是两种甚至只有一种呢生答：观察角度不同那大家仔细想想：我们一次最多可以看到几种颜色呢生答;3种那只看到一种颜色或者两种颜色的小朋友要怎样才能看到三种颜色呢生答：转动长方体，或改变观察角度3、现在拿出你自己的玩具，自己来亲身体验观察的乐趣吧要求：四人一组，分别从不同角度观察同一个玩具，告诉同伴你看到了玩具的那一部分，并且思考：从不同角度看到的部分相同吗

2食物治疗作辅助贫血患者的饮食结构非常重要，出现贫血的症状也有可能是和平时的饮食有关，所以这个时候一定要注意患者的饮食，要多吃一些含铁或者叶酸的食物，因为他们体内比较缺乏，所以要多加注意多多吃一些相关的食物才能缓解他们的症状3日常护理很重要值得注意的是，贫血患者可能会出现出血的现象，比如说鼻子出血，牙龈出血等，所以这个时候要做好预防措施，要准备好各种相关的药物以备不时之需，同时应该注意患者所处环境的干净清洁，因为这样可能会造成感染，引发更加严重的后果，并且如果情况比较严重的话，患者应该进行卧床休息，这样对患者的病情缓解能有所帮助以上是今天我们为大家带来的关于贫血的一些治疗方法，一共介绍了三种，它们分别是进行药物治疗，这也是最主要的一种方法，食物治疗，起到的是辅助作用，能够缓解患者的病情，第3种方法也是比较关键的，应该对患者的日常护理提高警惕，希望我们今天的内容能够带给您一些帮助