二、图片引出，学习y、w1、学习声母y（1）出示多媒体课件，观察教材23页图片，引导学生思考，图上的什么像声母y的形状（大树闪动）教师引导学生说话，并引出y（2）教学发音①教师示范发音，要求学生听清发音，观察口形，同时思考：声母y的发音与以前学过的哪一个单韵母的发音差不多（单韵母i）②比较读，让学生听听两者有什么不同声母y和单韵母i发音相同，但要读得轻些、短些（教师范读、领读）（3）教师引导学生编儿歌，记字形，掌握书写方法学生创编儿歌：像个树杈y y y教师讲解书写方法：y两笔完成，占中格和下格学生描红，并在练习本上写3个（教师巡视指导）2、教学声母w（1）出示多媒体课件，观察图画，引导学生思考，图上的什么像声母w的形状

让学生回忆他们的假期情况，引出一般过去时态的句型，并且进行大量练习采用学生提出问题，学生解决问题，借助多媒体来提高学生的主动性三、情感、态度与价值观教育学生渗透合作精神和社会公德意识教学重点掌握句型：Where did you go on vacationDid you go out with anyoneDid you buy anythingDid you visit anyone教学难点能用句型Did you …提出尽可能多的有关过去假期的问题教法导航创设情境，让学生自己总结规律，思考，讨论，最后得出结论创设英语语言氛围，使学生能较快地融入到英语语言学习的情景中来学法导航自主学习，独立思考，小组讨论，同桌合作，完成学习任务

二、怎样做预防胆囊结石1、按时吃饭三餐规律才能避免两餐间歇时间过长导致胆汁淤积的问题出现，并且这种习惯还能减少胆汁酸肝肠循环的阻断时间2、适量锻炼运动或体力劳动少，胆囊肌收缩能力下降，无法正常排空胆汁，加强运动才能增强其功能，加速细菌以及结石物质排泄3、均衡膳食身体的正常运转需要多种营养参与，而这些物质存在于各种食物中，例如瘦肉，海鲜以及鱼类，因此，避免胆结石的重要措施，就是均衡膳食4、少食菠菜对于易患胆结石的高危人群来讲，要避免过多摄入菠菜，因为此种食物中草酸盐过多，进入人体后，多余的草酸钙晶体很容易从尿中析出形成结石总的来说，胆结石虽然是常见病，在不发病时患者身体上，也没有过于明显的不适感，但千万不能掉以轻心，因为胆结石还会出现并发症

你感到课文里边描写了一种什么样的精神呢这种精神是否值得我们小朋友们学习呢师：学了课文大家就明白了学习新课一、朗读感悟1、学生分自然段开火车轮读教师检查学生是否已经读正确2、反馈读教室根据学生的反馈，有针对性的教读有关段落和句子3、想象读教师有感情地朗读课文，学生闭上眼睛听教师描述，想象夏夜的景美情美学生再读课文，边读边想象4、竞赛读内容为倒数三个自然段学生一个个竞赛读，其他同学评价，教师指导学生从是否听出夏夜的美来评价5、思考读学生自由读，边读边思考星星为什么高兴6、体会读学生分角色朗读，通过角色体会夏夜的美二、识字写字教师卡片出示生字睁、腰、爬、感、谢要有心，诚心才感人感谢有言行，“谢谢”听