（3）打（），打赌与钱有关，所以选“赌”3、观察“盯、钉、叮”这3个字，对比选择4、根据它们不同的偏旁，选词填空（1）（）防要用眼睛，所以选“盯”（2）（）咬要用嘴，所以选“叮”（3）铁（）与金属有关，所以选“钉”三、查字典1、查字典，完成表格2、观察所填的表格，说说你的发现3、老师总结四、总结五、布置作业第二课时教学目标：1、通过对比生字的偏旁，了解字的意思，以及与他有关的物体2、了解并积累十二生肖的相关知识一、我的发现1、以“贝”的故事引入（1）师讲“贝的故事”（2）学生说说贝演变了哪些字（3）说说你还知道哪些字的演变的故事如：水、火等2、我的发现（1）出示生字：炒、烤、烧、煎、蒸、煮怒、恋、感、慌、惊、愣刺、剑、割、分、剪、切（2）观察这三组字的偏旁，看看有什么不同

以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students其它复合名词变复数：grown-up→grown-ups, brother-in-law→brothers-in-law, stand-by→stands-by9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a six-year-old boy，a two-hundred-page book 名词加复数变成-s s的发音有以下几种： 1在清辅音后，如books中k是清辅音[k]，所以s发[s] 2

如果我们让二(1)班和二(2)班同学合乘一辆车，二(3)班和二(4)班同学合乘一辆车可以吗我们先来看看二(1)班和二(2)班同学可不可以合乘一辆车，请列出算式(板书：35+32)2、同学们，能不能用自己喜欢的方式计算一下学生自由算，老师巡视，适时帮助学困生生可能有以下几种算法：生1：口算法生2：摆小棒法3、合作解决竖式师：刚才同学们利用口算和摆小棒算出了35+32的结果真棒现在，我们可以用竖式计算一下小结：个位对个位，十位对十位，可以归纳为相同数位上的数对齐三、巩固新知(一)基础练习课本第12～13页“做一做”(二)综合练习课件出示练习题课后小结通过本节课的学习，我学会了计算两位数加两位数(不进位加)时，个位对个位， 十位对十位，相同数位要对齐

概 述 许多人关于乌鸡并不生疏，由于乌鸡在咱们平常日子中是多见的，并且许多人平常用物质来进行调度身体，乌鸡的养分十分丰厚，在咱们平常日子顶用物件来煲汤，能让咱们的身体得到调度和防止一些疾病，还能让咱们的身体得到极好的保健，所以说乌鸡是十分受欢迎的，并且在吃乌鸡的时候许多人却不知道估计有啥优点，实际上估计对咱们身体都是有极好的协助，那么吃乌鸡有啥好吃步骤/方法： 乌鸡是有补养健壮机体进步生理功能的效果，能加强耐热，耐寒，耐疲惫，耐缺氧，能进步咱们的免疫功能效果，还能延缓变老延伸寿数的效果对女人来说，平常多吃乌鸡能补血养肝，关于女人的月经不调也是有极好的调度效果乌鸡养分丰厚，肉味鲜美，能够做成各种的好菜，适用于男女老少，特别是年迈体弱沉久治以后妇女多病小儿养分不良和发育欠佳的情况下，常常的有用收获颇丰，并且能让咱们的身体得到补脾补胃，补养健壮，健脑益智，补血养肝，大补气血等成效