我们该怎样报效我们的祖国呢其实，就在我们身边，有无数的小事可做一个热爱祖国的人，同时应该是一个热爱班级、热爱学校的好学生我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，见了老师问声好，见了垃圾要捡掉，应该多用礼貌用语，用良好的行为习惯来回报祖国母亲一个热爱祖国的人，同时应该是一个刻苦学习的人，祖国的建设需要各种各样的人才，我们是未来的建设者和接班人现在只有认真上好每一堂课，听课要专注，思维要积极，敢于质疑，敢于提问，认真做好每一课作业，字迹端正，及时上交不拖拉，每天问问自己学业进步了多少是不是尽了最大的努力一个热爱祖国的人，同时更应该热爱自己的身体，热爱自己的生命

生2：一共花了多少钱生3：小明喝了2瓶，还剩多少瓶师：你们真是个爱动脑筋的好孩子现在就让我们一起来解决下面几个问题吧教师从学生提出的问题中，选出“一共买了多少瓶牛奶”和“还剩多少瓶”的问题板书，逐一引导学生解决问题2、教学30+2师：妈妈一共买了多少瓶牛奶用什么方法计算呢生：一共买了32瓶牛奶，用加法计算师：说得真好，那为什么要用加法来计算呢谁来说说生：妈妈拿了30瓶，小明拿了2瓶，问“一共有多少瓶”就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是32瓶师：你真棒那谁来告诉老师，应该怎样列式教师根据学生回答列式(板书)：30+2=323、教学32-2师：现在我们已经知道妈妈一共买了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，还剩下多少瓶

教学重点：集合思想方法解决简单的实际问题教学难点：集合思想方法的形成过程教学准备：“学习之星”和“劳动之星”的获奖奖励，“智慧星”和“守纪星”的获奖奖励，集合名称的磁板，获奖学生名字的卡片，课件教学过程：一、脑筋急转弯导入新课师：今天这节课上老师会根据同学们的表现，评选出智慧星和守纪星想要获得智慧星，那你课上需要积极动脑、认真思考想要获得守纪星，那你课上就要认真听讲、坐姿端正、书写规范看谁这节课既能获得智慧星又能获得守纪星谈话：同学们，你们玩过脑筋急转弯的游戏吗想不想玩一玩出示脑筋急转弯——理发师的困惑：教师边讲解，边用课件播放声音师问：进来的怎么只有三个人呢你们能帮理发师解决他的困惑吗生：略师：在这里爸爸有双重身份，他既是孩子的爸爸又是爸爸的孩子

超过保质期的食品回收后，一般采取焚烧销毁或当做垃圾抛弃，或加工成饲料、用作肥料等循环利用专家建议要以科学的风险评估为前提，为食品制定合理的保质期限，企业制定产品保质期应依靠专业机构的技术支持，通过检测验证食品在标注的保质期内能否满足产品质量安全标准同时重点关注销售环节是否满足了食品贮存条件的要求，综合考虑生产和销售环节的要求，为食品制定科学合理的保质期限[他山之石] 国外如何提示“过期食品” 日本对食品的保质期规定非常严格，分“消费期限”和“赏味期限”前者多用于容易腐烂的食品，比如生鲜食品上，表示在未开封的情况下，能够安全食用的期限；后者多用于品质不容易变坏的加工食品，也就是冷藏或是常温下可以保存的食品，是能保证食品品质、味道的期限