按玫瑰花朵的颜色划分，可以大致分为红玫瑰、粉玫瑰、紫玫瑰、黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰等不同品种的玫瑰红玫瑰常见的品种：卡罗拉、丝绒玫瑰、法兰西等; 粉玫瑰常见的品种：粉佳人、戴安娜、艳粉、可爱多等; 紫玫瑰常见的品种：紫影、紫皇后、冷美人、海洋之歌等; 白玫瑰常见的品种：大头白、雪山等; 黑玫瑰常见的品种：黑魔术、黑美人等; 黄玫瑰常见的品种：金香玉、假日公主等; 其它颜色常见的品种：蜜桃雪山、七彩玫瑰、红袖、楼兰玫瑰、绿玫瑰等三、生长习性 玫瑰为阳性植物，日照充分时花色和气味会更浓在生长期需要每天保证可以接受8个小时的光照时间它对土壤的酸碱度要求不严格，微酸性土壤至微碱性土壤均能正常生长耐寒，冬季有雪覆盖的地区可以忍受零下38℃-40℃的低温，无雪覆盖的地区可忍耐零下25℃-30℃的低温

这时，我明白了站在舞台上唱歌是多么需要勇气，也知道了选秀节目中的选手是多么不容易，我开始佩服他们从小喜欢唱歌的我有着一个梦想——站在舞台上表演但是随着年龄的增长，我越来越胆小，越来越不敢迈出安全区一步我意识到自己必须改变，所以自从踏进大学校门的第一天开始，我就决定要开始崭新的生活，勇敢地去做自己感兴趣的事，锻炼自己，学到更多知识我鼓起勇气报名参加了学校艺术团的面试，并且通过努力得到了继续前进的机会同时，为了锻炼自己各方面的能力，我还加入了学校的红岸网这些天慢慢着手相关工作和学习，让我的校园生活过得不再那么浑浑噩噩虽然算不上充实，但也慢慢学会合理利用自己的时间这些天来，虽然我们只做了一些琐碎的工作，对集体的贡献也不是很大，但每个人都怀着热情，对工作尽心尽力

2．出示数字卡（12、30、31、28、365），猜猜与“房子”有什么联系，明确探索的任务（1）幼儿摆弄数字卡并认读（2）你认为数字与房子有什么联系（鼓励幼儿大胆想象）3．讲述故事，回答问题，帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系（1）教师利用大字卡（逐一出示）讲述故事，在讲述过程中，设置问题，引导幼儿发现大“房子”里日娃娃数量的差异和联系（大月31日、小月30日；均从1日开始）（2）幼儿操作小字卡、数字卡来回答问题：年妈妈的孩子叫什么名字年妈妈为日娃娃盖了多少座房子大月房子有哪几月小月房子有哪几月大月有多少日小月有多少日顶小的月是几月有多少日年妈妈共有多少个日娃娃（用不同的数数法了解）4．学习查看挂历的方法，练习查找日期

【教学目标】1、知识与能力：读读记记“储备、苦笑不得、蹿、不甘落后、千方百计”等词语有感情地朗读课文2、过程与方法：以读为本，通过多层次、多形式地读来感悟课文，并创设一些情境，在情境中体会重点词句的含义3、情感与态度：引导学生理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物，爱自然的情感【 设计理念 】《跑进家来的松鼠》是人教课标版小学语文六年级上册第七单元的一篇略读课文，课文较长，要继续让学生练习较快的速度阅读课文在教学中，可让学生根据“自主学习卡”，通过小组学习和交流、汇报展示完成学习任务，根据主动教育的理念、思想将学习的权利还给学生【学习者特征分析】一般特征：本课的学习者是六年级学生，有自己一定的想法，自主学习能力，自我表现欲望;有一定的情感认知