4．重听2a部分的录音，将对话中所提到的球类和人物对应起来，并标明顺序，完成2b部分中的听力训练任务5．Pairwork活动，完成2c部分口语交际的学习任务根据图画内容运用动词have进行询问所属，以练习由助动词do／does引导的一般疑问句结构6．观察3a部分的图画和对话内容，并根据示例捕捉相关信息，从方框内选择合适的词填空7．Pairwork活动，完成3b部分口语交际的学习任务学会使用Let’s…句型表示“提建议”三、第三教学环节：合作交流，巩固提高教师活动学生活动引导学生展开Pairwork活动，完成4部分口语交际和笔头练习的教学任务要求学生阅读第4部分的短文，并根据短文内容，填写表格，然后互相介绍自己的信息

我们每个人都是国家的未来、家庭的希望,学会自我保护是我们在成长过程中的必修课之一课间玩耍不打闹追逐上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏不做危险游戏不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头闲逛上学、放学的路上我们要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，绿灯行,红灯停穿越马路走人行横道乘车一定要遵守交通法规，看清车次，等车子停稳后再上车或下车上车后不要挤在车门边，往里边走日常生活中我们要学习消防、用电、燃气、电器等和我们的生活息息相关的基本常识要学会必要的自救方法，谨记常用的急救电话“安全第一”是我们每次出门前妈妈总会交待的一句话，学会保护自己才可以保护别人

上述省属师范院校的院领导认为：“省属师范院校成立交叉学科、搞人工智能，家长的反应往往是：师范院校怎么能做好这些” 2026年3月，曲阜师范大学工学院院长张正强在校新闻网发文提及建设新工科的短板和挑战：“与省内高水平工科院校、同赛道兄弟院校相比，我们仍存在工程底蕴不足、行业特色不鲜明、实践教学能力薄弱的痛点，核心瓶颈在于师范院校办工科的专业辨识度与核心竞争力不强” 更难的取舍在于资源分配：扩展新工科，如何不挤压师范生的培养教育4 “去师范化”的隐忧 西南大学教育学部教育学院副院长吴叶林向南方周末记者分析，省属师范院校正陷入一种“双头鹰”式困境：一头要坚守师范教育的核心使命，另一头又被要求深度服务地方发展

油酥其实就是用面粉和油调制的一种饼，这个口感非常好面团有两种形式，水油面团和干油酥面团可以做成不同的味道，油酥面团是非常关键的，尽量做到不掉酥才是最好的两个面团的软硬不要相差太大，不然不太好合在一起油酥并不是一个面团做到底的，这个需要注意1、油酥是面粉中和以食油，烙熟后发稣的起酥类制品所用面团的总称2、它分为层酥面团和混酥面团两大类3、所谓起酥面团是指由水油面团(即水、油、面混揉而成的面团)和干油酥面团(即只用油脂和面粉揉制成的面团)构成其代表品种为：龙眼酥、菊花酥、水晶酥等原料：面粉50克、猪油50克(植物油也可，不过效果稍差些)做法： 1、面粉和猪油的比例是1：12、把油放到面粉里用手搓擦，擦成雪花状，然后反复擦，把油全部和面粉揉到一起，最后揉成团即可