Pairwork 2: Student A: HelloI’m MaryStudent B: Hi, MaryI’m JimStep4 Summary : 1)向别人作自我介绍是通常用My name is + 自己的名字/ I’m +自己的名字2)将下列单词分类 I , he, my, his, her, she, it, its人称代词: ___________________________物主代词: ____________________________三、作业：满分：10分 得分率：______(一)、单项选择;1What’s ______ nameAhe BI Cher Dyou2

药物相互作用： 陈皮中有些化合物可能与某些药物发生相互作用，影响药效，所以正在服用药物的人在喝陈皮泡水前最好咨询医生过敏史： 如果您对柑橘类水果或陈皮存在过敏反应，应避免饮用陈皮泡水长期大量饮用： 陈皮中含有挥发油等成分，长期大量饮用可能导致口干、口苦等不适反应，建议适量饮用年幼儿童： 由于陈皮具有较强的刺激性，年幼的儿童尚未完全发育，消化系统较为脆弱，所以要避免过量给孩子饮用陈皮泡水陈皮还可以用于哪些方面的烹饪中，并有什么功效调理胃肠： 陈皮能促进肠道蠕动，帮助消化和吸收，适用于脾胃虚弱、食欲不振等情况祛湿化痰： 陈皮能祛除体内湿气，具有化痰止咳的作用，适用于慢性咳嗽、痰多等症状缓解胸闷： 陈皮具有舒张支气管、缓解胸闷的功效，适用于支气管炎、哮喘等呼吸系统疾病

反思小结经验共享（六分钟）师：通过以上的学习，你有哪些收获(知识，能力，情感)有哪些疑问谁能答这些疑问生：讨论，回答对本节课用到的技能，数学思维方法等进行小结，使学生对本节知识有一个整体的认识共同进步，各取所长练习（五分钟）P53练习1，2，3熟练的用公式来求点线距离和线线距离再度延伸（一分钟）探索其他推导方法“带着问题进课堂，带着更多的问题出课堂”，让学生真正学会学习4教学评价学生完成反思性学习报告，书写要求：(1)整理知识结构(2)总结所学到的基本知识，技能和数学思想方法(3)总结在学习过程中的经验，发明发现，学习障碍等，说明产生障碍的原因(4)谈谈你对老师教法的建议和要求作用：(1)通过反思使学生对所学知识系统化

5、含有丰富的植物雌激素，可防治骨质疏松6、含甾固醇、豆甾醇可有效抑制乳腺癌、前列腺癌及血癌恶化水豆腐营养又美味，而且不同的地域对于水豆腐做法也有着独到的见解，有的凉拌，油炸，焖肉，炖汤等不同的做法并且水豆腐以它自身的适应性，于其他的食材起到了完美的配合，成就了一道又一道美味佳肴下面就为大家介绍两道以水豆腐为主菜所制作的美味吧1八宝水豆腐原料：水豆腐500克，熟鸡肉、火腿，瓜子末、猪肉末松仁末、香菇末、蘑菇末、虾米、精盐、绍酒、鸡汤、熟猪油、水淀粉各适量做法：①将水豆腐切方块，虾米用绍酒稍浸，把熟鸡肉、火腿分别切末②锅中烧油，倒入鸡汤和豆腐块，加虾米末、精盐翻炒，加猪肉末、鸡肉末、香菇末、蘑菇末、瓜子末、松仁末