3、学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受4、有感情地朗读课文，读出作者当时的感受重难点：体会“我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情学习作者留心观察生活用心感受生活，真实地表达自己的感情教学过程：一、谈话导入新课童年冬日下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆，下面这篇课文中的哪些童年生活的情景让“我”对童年生活久久不能忘怀呢板书课题：祖父的园子二、初读课文，整体感知课文主要内容1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容2、找出生字新词，注意读准字音3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语4、分小组讨论，交流，作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景5、全班汇报交流，师根据学生交流

一、手术伤口多久才能恢复好 1、头面部及颈部的伤口,3～5天拆线2、下腹部、会阴部5～6天3、上腹部、胸背部7～19天4、四肢伤口10～14天医生根据病人的年龄、体质情况,会把拆线时间适当提前或推后有时,医生先间断拆几针,过几天再拆余下的几针万一拆线后发生裂开,可将伤口消毒、拉紧以后,用胶布粘合,过几天就能长好如果刀口长得“天衣无缝”,与原来的皮肤没有两样,该有多好啊实际上又不可能开了刀以后,在伤口处就要结疤痕当然,随着时间的推移,疤痕会越来越软,但是,那些地方的弹性总是不如开刀以前发生伤口感染可以使用抗生素药进行治疗,如阿莫西林、头孢克洛等消炎药治疗另外,发生了伤口 感染我们首先应该做的就是伤口部位的检查以及消炎工作,尤其对伤口部位渗出物进行细菌培养,根据细菌培养结果 针对性的选择抗生素药物进行治疗

22、周亚夫与众不同的人格魅力使他管理的军队纪律严明，令行禁止，不因为权位比自己高的人的到来而改变军营规定随时处于备战状态现在，我们将思维的航班从前回溯到现实生活中，俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵，现在让你当咱们班的班长，请你借鉴周亚夫的做人原则以及管理方法，谈谈你会怎样承担起班长的职责怎样团结所有的同学、处理好各方面的关系，为同学们提供一个良好的学习环境呢23、总结：所以说，语文的魅力就在于此：我们学习古诗文，不仅要学习知识，更重要的是要通过古人优秀的品质来指导人生，让语文的精华为你人生画卷涂上浓墨重彩的一笔初中八年级语文《周亚夫军细柳》备课教案三 学习目标 1参照注释，查阅词典，疏通语言文字，反复朗读课文，了解课文大意

（作用：确凿可信既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，还增加了文学情趣）5作比较： “优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香”6分类别： “广东有双季荔枝，又有四季荔枝，7下定义：“荔枝壳表面特称龟裂片”、“两侧有一条沟，叫做缝合线”（作用：准确、科学）（二）大量引用诗文:诗文作用《荔枝图序》说明荔枝的外形及内部特征《咏荔枝膜》说明荔枝的膜的轻薄《过华清宫绝句》（一） 说明荔枝的不耐贮藏《惠州一绝》突出苏轼对荔枝的喜爱掌故作用唐明皇宠幸杨贵妃兼程送荔枝 说明荔枝的不耐贮藏宋徽宗移荔枝于宣和殿 说明荔枝的性喜温暖特点文徵明说顾氏种活荔枝事 说明荔枝的性喜温暖特点四、课文总结本文以短小的篇幅、丰富的知识，饶有兴味地介绍了有关荔枝的科学知识，既有一般说明文简明准确的特点，又有清新怡人的诗意，知识与思想并重，诗情盎然，是一篇不可多得的科学小品