今天科技小组的同学正在海边采集贝壳标本呢，咱们一起去看看他们的收获吧(出示情境图)仔细观察，你发现了哪些数学信息(引导学生完整地说一说)根据这些信息你能提出什么数学问题2、交流反馈问题预设一：学生可能提出有关和、差的问题，说明：同学们提的是我们以前学的两个数量之间的和、差关系的问题预设二：学生可能提出有关倍的问题(说明：预设二是根据上课环节中学生提出倍的问题这一生成而设计的)3、谈话：王晶也提了一个问题，我们一起来读读吧生齐读问题，师板贴问题4、谈话：读完后，你有什么问题吗(生可能提问：什么是倍)是啊，倍的知识咱们以前没有见过今天我们就一起来研究研究它，和倍做朋友板书课题：倍的认识设计意图：利用学生喜欢的海边拾贝壳的情境导入新课，容易调动起学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，为新课的教学做好情感的铺垫

面对如此的美景，怀念着逝去的美好时光，唤醒了久蜇在诗人心中的热情，在回国的途中创作了这首震惊世界的传世之作《再别康桥》三、感受诗歌看视频听配乐诗朗诵，感受诗歌的意境美（播放视频）节奏：轻柔、和谐语调：舒缓、低沉感情：别而不愁、离而不伤学生自由读学生个别配乐读（互相点评）男女生分节朗诵【活动】体会诗歌通过诵读，我们从听觉与视觉上深深感受到了诗人对康桥的什么样的感情那你对诗人所描绘的康桥有什么印象美，可以说是风景如画这正如苏轼评价王维的诗时所说：“观摩诘之画，画中有诗；味摩诘之诗，诗中有画”如今，我们品味着徐志摩的这首《再别康桥》是不是可以称得上“诗中有画”那如此之美的画面，诗人都描写了哪些什么景物那

”他说，“涉及时政、性别、公平、教育等议题时，明令禁止‘无中生有’‘断章取义’‘移花接木’这些伎俩就尤为重要了” 此次盲人博主摆拍之所以引发格外激烈的公众情绪，是因为视障群体激发了强烈共情与触动，“翻车”后才尤其让人产生受骗感夏果清楚，在流量逻辑下，“盲人”正在成为一个被批量生产的内容标签“盲人第一视角”“导盲犬”“第一次坐飞机”“盲人也能……”，这些标签逐渐成为自带流量的固定题材一个赛道已经形成拥挤的赛道 当一个领域成为“赛道”，MCN机构也就入场了“抱抱盲兔”事件后，有MCN机构前员工向媒体透露，盲人博主赛道已经饱和，必须投流，还得摆拍有MCN公司专门招募过视障人士，优先招募女孩也有业内人士发帖称，曾将两个盲人博主账号从零做到百万粉，可以免费帮助其他博主运营账号，要求是“轮椅赛道”“听障赛道”“盲人赛道”三个类别

外表面土黄色、浅棕色至深棕色多数具有层状可剥落的栓皮，偶见横向突起的皮孔内表面黄白色或淡黄棕色，光滑，有细纵纹体轻，质脆，易折断，断面黄白色二、产地不同1、五加皮：主产于湖北、河南、安徽等地2、香加皮：生于山野、河边、砂质地主产山西、河南、河北、山东参考资料来源：/baikebaiducom/item/%E4%BA%94%E5%8A%A0%E7%9A%AE/13386033fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科-五加皮"百度百科-五加皮/baikebaiducom/item/%E9%A6%99%E5%8A%A0%E7%9A%AE/903548fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科-香加皮"百度百科-香加皮 刺五加与 五加皮的 区别