尽管如此，面对基础差的学生，我们还是无能为力，效果不明显因此，我们就要探究问题究竟在哪里为什么学生的英语总是提不高呢应该怎样教呢下面就是总结出来的教师的困惑：1．音标：学生不会读，没有能力自己拼读新单词2、单词：教师在困惑：该分散教还是集中教3、语法：学生对句子结构的把握很薄弱4、听力：高考听力越来越难，甚至有个别大学四、六级的题目，而学生的听力时间越来越少，所以听力的提高非常缓慢5、阅读：学生的最大问题是阅读速度太慢，理解能力薄弱6、口语：由于高考不怎么考口语，口语被很多人忽略了7、写作：用中文的思维写英语那么高中的英语应该怎么教高一的英语应该教什么高一一入学的新生，我们就应该告诉他们：中英文之间存在着两种语言文化背景；两种语言民族习惯；两种语言表达规律

二、复习知识点1、统计问：复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别画复式条形统计图需要注意什么2、总复习13题回答问题你还能提出什么问题3、练习二十一13题根据数据制成复式条形统计图回答所给的问题，你还能得到什么信息三、综合练习：1、读出下面各数，然后省略万后面的尾数求近似数60400、9024700、24950000、695200、38000200、3050760002、写出下面各数四千七百八十万零二十人、十五亿三千零八万零九、四亿零五十万零三3、计算下面各题，并且验算12763、327684、74595、估算2973、7894、539296、1）125的`40倍是多少2）756里面有多少个18

6．我们再来把1、2、3自然段有感情地读一读，边读边想，自己就站在这美丽的小兴安岭里三、小结：春天、夏天的小兴安岭，各有各的特点，十分美丽那么，秋天、冬天的小兴安岭又是怎样的呢我们下一节再来学习板书：9 美丽的小兴安岭春天：树木 积雪 小溪 小鹿夏天：树木 雾 阳光 野花美丽的小兴安岭语文教案【篇4】教学目标：1、认读本课生字新词2、体会课文中描写的手法3、有感情的朗读课文，懂得热爱身边的自然环境教学重点：有感情的朗读课文，体会小兴安岭的美丽教学课时：2课时第一课时教学流程：一、审题质疑，初读课文1、板书课题，引情激趣提问：你看了这个题目，想知道什么2、初读课文，自学字词（1）幻灯出示自学提纲，请学生按纲自学

过去的一学年，我们完成了办学目标和办学任务，取得了一系列的办学成绩构建了和谐校园，中考捷报频传，校园安全万无一失，大家跳大家唱活动蓬勃开展,各项活动名列前茅，学校管理和教师专业化发展登上新台阶，稳固了我校在东宝的办学地位和发展潜力，并创造了新的办学业绩本学年我们将延续上学年向课堂要质量基础上向管理要效益，不喊口号，规范管理，不走形式，扎实教学，夺取中考全面胜利老师们，同学们，历史已翻开新的一页，借此机会我向大家提几点希望：一、希望新生尽快适应环境，融入新集体盐池中学是一个环境优美、要求严格的学校，对于新生来说，你们融入这个全新的环境，就意味着告别了在父母呵护下的舒适的家庭生活，面临陌生的环境和陌生的人，这是一种挑战，一种需要内因克服的挑战，希望我们的新生主动去适应，把自己融入新的集体，同学之间要相互关心，谦虚礼让，要增加自我管理和独立生活能力，通过学习和生活锻炼自己，把眼光从家庭转向学校，逐步使自己成熟起来，独立地面对学习和生活