注意，在设计的同时，要思考你的基本图形发生了怎样的运动开始师：谁手中有这样素材的作品也拿来与大家分享一下（分别展示4个基本图形呈现的作品展示的同时，说出所设计的图形的运动方式）师：你们觉得哪幅图形运用了旋转的运动方式还可以看做哪种运动方式不同的运动方式也可以得到同一个美丽的图案你们觉得他的图案像什么师：一个如此简单的图形，在同学们的精心设计下，变成了一幅幅美丽的图案，你们真是了不起小黄狗把你们的作品送去了织布厂，可是织布厂的工人觉得你们的图案太小了，我们的布很大啊接下来怎么办啊谁来说说（可以用基本图形平移）课件出示图样问：我们可以用哪个图形平移（大的正方形图片）怎么平移师：刚才都谁是这么拼的接下来我们就现场拼一拼

中医认为，人与血管同寿，血管的健康程度是影响寿命的主要因素，只有在血管通畅干净的情况下，身体才能免受疾病的困扰，不过随着人们的饮食习惯发生改变，血管很容易受到伤害，再加上年龄的增长，血管弹性和收缩能力也会有所降低，这种情况下其中便会堆积大量的垃圾毒素，进而有可能出现血栓等心脑血管疾病所以，我们需要牢记“三吃四不做”的原则，才能养护好血管，远离血栓一、养护血管吃什么1、粗粮相信大家也有所了解，在生活水平提高的同时，人们每天的主食几乎都是精细的米面，虽然这样做可以为身体提供碳水，可长期吃细粮很容易导致营养失衡，降低机体的代谢能力而若是适量地吃些粗粮，不仅能补充人体所需的微量元素，还可以改善机体代谢能力，促进血液循环，因为粗粮中含有丰富的纤维素以及膳食纤维

再次练习Hello, Im …/Hi, Im …Goodbye/Bye-Bye4．课堂评价 (Assessment)做活动手册第一单元的第一部分练习由于学生刚刚接触英语，而且是第一次做活动手册，教师要进行全面、细致的指导1） 教师与学生讨论本单元获奖的小花数量，由于是第一单元，起点可以稍微低点，尽量让每个学生都得到棕熊或小松鼠的小贴纸为奖励2） 让学生看书上的图，才图中人物，想他们在说什么3） 教师讲解题目要求并指导做的方法建议教师提醒学生注意题目要求标记的识别，以便今后遇到相同问题时学生能独立完成4） 让学生听录音做练习5） 再次播放录音， 在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价

刘全儒认为，近几年，城市在开展大规模改造、河道大规模清淤，有的地方刚刚清理出来，还没有形成丰富植被这时候，长喙婆罗门参的果实就容易落在土壤里，长出一个个大毛球这种情况渐渐会改变长喙婆罗门参的竞争力远不如乔灌木、多年生草本植物因此，随着城市绿化的推进，它的数量应该会逐渐减少它和蒲公英有什么区别长喙婆罗门参和蒲公英有相似之处，比如，叶子都可以食用，都有白色乳汁前者的味道虽没有蒲公英那么好，但作为牛羊的饲草没问题；根也有药用价值，有清热解毒的功效它们的差别也很大长喙婆罗门参的果序比蒲公英大一倍以上蒲公英是贴地生长的，只有基生叶，没有茎；长喙婆罗门参却有长长的茎，甚至能长到一米多高遇到它该怎么应对刘全儒建议，长喙婆罗门参是两年生草本植物，结果后落在地上，第二年夏季再开花