4、腌制食品： 这类食品虽然美味，但内含亚硝酸盐、苯丙芘等，对身体很不利5、含咖啡因的食品： 咖啡对人体内分泌系统产生影响，可以在一定程度上改变女性体内雌、孕激素的比例，从而间接影响受精卵在子宫内的着床和发育另外，咖啡因还会引起交感神经兴奋，从而出现心跳加快，血压升高等症状，增加心脏负担6、各种“污染”食品： 应尽量选用新鲜天然食品，避免食用含食品添加剂、色素、防腐剂的食品水果等要洗净后才食用，以避免农药残留孕妇不能吃哪些水果 水果味道可口，香味也很吸引人，是深受女性欢迎的健康食品水果有丰富的膳食纤维和维生素，功效也不一样，如有些水果能降温防暑、保护肝脏，有些水果可以防便秘、解除疲劳，而有些水果则有可能会导致孕妇上火，甚至对子宫造成刺激

校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上

四、课外延伸，强化体验在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了“山中访友”这也就是作者要以“山中访友”为题目的原因了这种类似体验，你们也有过吗和同学交流交流五、背诵积累，提升感悟选自己喜欢的句子或段落背下来板书设计：1 山中访友古桥 物 老朋友树林 我 知己…… 相 朋友融(情)六年级语文备课教案【篇2】一、教学目标1有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分2感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的美3学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法二、教学重点、难点：引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感

此刻，会场上很安静，安静得让人意识到，三年来高悬头顶的时光大幕，终于要在今天，缓缓落下在这样的安静里，我们也许会听到来自时光更深处的声音比如，就在我站立的地方，一届届学子的声音将__中的无数影像层层重叠，将漫长的光阴压缩进此刻的空间而我如何能够确信，我的声音正由我个体的生命抵达这所百年老校新的历史，携带着20__届__中人共同的记忆、情感和思索三年一千多个日夜，__中已给予了我答案__中是读书的地方，更是我能够梦想的最美好的家园，来安放一段十七八岁的记忆我记得春天的早晨，初阳被西球场的围栏切割，一道一道金光晃开惺忪睡眼记得夏日午后，趴在课桌上小憩，一抬头，满眼皆是窗外浓浓绿荫记得图书馆窗下温暖的余晖，未名湖边萧萧黄叶显出精致的边缘