我们发现了什么(每一个大格的长度都是1厘米)因为每个大格的长度都一样，所以我们在用尺子量物体的长度时才有了统一的标准同学们你们觉得1厘米的长度怎么样啊(很短)是呀，1厘米确实很短追问：生活中有哪些物体的长度大约是1厘米呢(让学生自由发言)教师课件呈现食指的宽度、田字格的宽度、图钉的长度用1厘米来说一句话：我们的食指宽大约是1厘米你也能用l厘米说一句话吗3认识几厘米师：刚才同学们认识了1厘米，那现在老师要增加难度了，看从0到3的长度是几厘米，从O到7呢4教学例3(量一量)(1)先拿出课前准备好的纸条，用手比划下它的长度，说说它可能是几厘米，教师边讲解边示范：把尺的刻度O对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，纸条的长度就是几厘米

认识、会写“湾、港、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢”10个生字2有感情地朗读课文，积累语言3理解重点句子的含义，体会作者的感情教学重点;朗读课文，了解这棵榕树的昂贵之处教学难点：理解课文，体会文章表达的情感和内涵，明白最后一个自然段的含义教学准备：CAI图片，与香港有关的资料教学课时：2课时教学过程：第一课时一、情境导入我们曾经读过一篇文章《鸟的天堂》，一棵大树竟然是鸟的天堂，在那里我们感受到了人与自然的和谐香港有棵老榕树，它会什么样的故事呢1播放CAI图片，教师配以动情地解说，介绍香港的这棵老榕树提问学生：喜欢这棵大榕树吗想对它了解得更多的吗让我们一起来学习作家舒乙先生写的《香港游客老榕树》

贵州省，简称“黔”或“贵”贵州位于中国西南腹地的东南部东邻湖南省，南邻广西壮族自治区，西南邻云南省，西北邻四川省，北邻重庆市它是西南部重要的交通枢纽贵州西部地势高，东部地势低它从中部向北部、东部和南部倾斜全省地貌大致可分为四种基本类型:高原、山地、丘陵和盆地高原大部分是山地它被称为“八山一水一田”这是该国唯一没有普通支持的省份它属于亚热带湿润季风气候，四季分明，春风和煦，雨量充沛，雨热同期贵州美丽、简单、风景如画，是世界上喀斯特地貌最丰富多彩的典型地区之一贵州著名景点包括黄果树瀑布、赤水丹霞、织金洞、红枫湖风景区、范静山、遵义会议遗址等

今天也许你还体会不深，甚至想不到，再过几年、十几年，特别是几十年，就能深深地领会到母校的精神实质就是你们身上所体现的品格与素养那时你将更爱自己的母校，更想念自己的老师，更怀念自己的同学今天你以学校为荣，明天学校以你为荣我们真诚地希望你们在今后的人生道路上能走稳、走好，真诚地希望经常听到或收到来自你们的喜讯，你们的每一点进步永远是母校的骄傲，也是对我们教育工作最大的支持亲爱的同学们，再过几天，你们将面临高考的检验人生能有几回搏努力吧，奋斗吧无论结果怎样，我们都希望大家能够正视自己、相信自己，相信你们一定能铸就属于自己的辉煌最后，预祝临洮中学在__届高中毕业典礼，首先，请允许我代表学校，对圆满完成高中学业的全体高三同学表示热烈的祝贺