小学一年级语文教案（篇3）教学内容：苏教版一年级下册第25课《咏华山》教学目标：1、能正确流利有感情的背诵和朗读课文2、学会本课生字词，联系上下文理解词语意思3、通过朗读感受华山的雄伟壮丽，并能诗文对照，体会古诗的意思教学重点：有感情的朗读课文，背诵课文教学难点：能借助课文理解古诗意思教学准备：多媒体课件教学过程：（一）揭题导入师：同学们还记得宝莲灯中，沉香救母用斧头劈开了哪座山吗生：华山板书“华山”，指名读纠正多音字“华”的读音（四声）很多年前，有一个七岁的小孩登上了华山，情不自禁的写下了一首赞美华山的诗，诗的题目就叫《咏华山》，（板书“咏”）你能说说“咏”的意思是什么吗（赞美）师：看到这个题目，你最想知道什么

在学校里，我们以校为家，时时刻刻爱着它，不乱丢垃圾，保持校园整洁;在班级里我们爱护公物，保持卫生;在宿舍里我们按时就寝，安静休息;在课堂上我们认真学习，渴求知识;同学间团结友爱，亲密有间等等，你这个微小举动的意义却和英烈们一样的伟大忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情无愧于我们大好的年华，岁月的沉重，让我们懂得了珍惜，珍惜现在，让我们拥抱美好的明天让我们行动起来吧，以实际行动呼唤祖国告慰烈士的忠魂幼儿教师清明节国旗下的讲话稿篇5老师、同学们：时届清明，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱今天我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵

常用氯喹与伯氨喹联合治疗（2）恶性疟治疗：对氯喹尚未产生抗性地区，仍可用氯喹杀灭红细胞内期的原虫，同时须加用配子体杀灭药成人口服氯喹加伯氨喹3凶险发作的抢救原则 （1）迅速杀灭疟原虫无性体； （2）改善微循环，防止毛细血管内皮细胞崩裂； （3）维持水电平衡； 4快速高效抗疟药可选用 青蒿素和青蒿琥酯等5其他治疗 （1）循环功能障碍者，按感染性休克处理，给予皮质激素，莨菪类药，肝素等，低分右旋糖酐 （2）高热惊厥者，给予物理、药物降温及镇静止惊 （3）脑水肿应脱水；心衰肺水肿应强心利尿；呼衰应用呼吸兴奋药，或人工呼吸器；肾衰重者可做血液透析 （4）黑尿热则首先停用奎宁及伯喹，继之给激素，碱化尿液，利尿等

２．培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心教学重点：通过学习了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线教学难点：在学习过程中，发展学生的合情推理能力，使学生能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程和结果课时安排：六年级上册第二单元：位置与方向第1课：位置与方向㈠教学内容：教材第19、20页相关内容及练习题知识与技能：１．通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法２．学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置，并会根据描述在平面图上画出物体的具体位置过程与方法：通过小组合作交流探讨，掌握画图的方法情感态度价值观：１．体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到生活中处处有数学