同学们，只要我们同舟共济，努力拼搏，我们将创造千万个伟大的奇迹让我们拥抱春天，珍惜春天，共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧最后祝老师们身体健康，工作顺利;同学们快乐成长，学习进步谢谢大家春季小学生国旗下讲话三分钟（篇4）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好艺术是什么有人说，艺术是高尚情操的宣泄;有人说，艺术是德行修身的宝库;还有人说，艺术是精神和物质的奋斗;也有人说，艺术是人与人交往过程的必需品，诗词歌赋，琴棋书画，大到奇迹般的敦煌壁画，小到精巧的四羊方尊，艺术无时不在显示着它高贵的身影而只要我们去用心捕捉，就一定会形成一份我们自己对艺术的独特诠释正如那句名言所说的：艺术本是来源于生活，又高于生活

看他们笑得多开心呀学完今天的新本领，咱们也到儿童乐园去玩，好吗2、看主题图数数（1）提问：图上画了滑梯、秋千、木马等东西，还画了人、鸟、花等，你能数出每一种有多少个吗（2）学生先自己数一数，再数给同桌听（3）集体交流，教师引导学生按顺序数，并指出在数较多的物体时，可以数一个轻轻地划掉一个，防止遗漏如果有学生数的角度与书上不同，只要合理教师也应该加以肯定如有学生说：“有2个小朋友在荡秋千”，“有2个小朋友在骑木马”等等3、总结方法（1）开展讨论：怎样数数又对又快小组讨论后再集体交流（2）小结：数数时，要一个一个按顺序数，可以从左往右或从右往左数，也可以从上往下或从下往上数，这样就不会多数或少数了；如果数的是画在书上的图，可以用笔点着数，或者数一个用笔作一个记号，这样数就又对又快了

引导学生说I can draw a book/a kite/…最后，教师引出We can draw pictures强调并带读 draw pictures教师继续鼓励学生表述能力的句子，鼓励学生说出所学的动词及动词短语问：What can you do学生回答：I can dance and cook等3、Presentation (呈现新知)活动三：词汇学习教学参考时间：5—6 分钟教师指着动词卡片说：I can draw a fishNow, I am drawing a fish边说边在黑板上画鱼，并强调I am drawing a fish now用彩色粉笔强调ing鼓励学生做画画的动作，边做边说I am drawing a fish/a cat/an apple/…

即使一个人每天不做任何运动，但是仍然在进行着新陈代谢呼吸血压脉搏体温是一个人最基础的必不可少的代谢，约占了人体的60%~70%热量另外吃饭本身需要消耗能量，人在清醒状态下脑思维活动也在消耗能量正常人体每天需要的热能，要根据自身的身高体重及活动量等来计算比如一个60公斤体重的成人在休息状态时，一天需要1500~1600千卡的热量;如果是中等活动量，一天需要1800~2000千卡热量;如果从事重体力劳动，则需要2000~2200千卡热量此外，由于每个人的体质不同，所需要的热量可能有所不同一般来说体质比较虚弱或者伤病正在恢复的人群，相对来说需要的热量可能会多一些，可以适当的增加热量，尽量多吃一些富含蛋白质的食物，如鸡蛋鱼牛肉虾等