2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple”其他水果方法同上3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读三、Practice(活动操练)游戏：大声小声1教师分别出示“apple”“banana”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读; 教师大声读，幼儿则小声读2教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声四、Production(创造巩固)1、游戏：教师出示“banana”大单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内

——再唱四、新歌学习，唱响大海揭题：《大海啊故乡》导：壮阔、美丽的大海是生命的摇篮，让我们无限依恋，无比热爱所以人们赞美它，歌唱它今天老师就把自己最喜欢的一首歌跟大家分享,听(一)欣赏范唱1．第一遍欣赏，了解歌曲要求：边听边看歌词内容——揭题：老师最喜欢的这首歌是（齐读：《大海啊故乡》）师：作者为什么把大海叫做故乡你能从歌词中找到答案吗——交流，歌曲的情绪如何下面我们再来听一遍歌曲，大家可以轻声跟着哼唱，同时思考歌曲可以分为几个乐段2．第二遍欣赏轻声哼唱，试着划分歌曲的段落交流：可分两个乐段出示段落标记：a b(一般来说相同和相似旋律可归为同一乐段)（二）分段学习我们先来学习a段（出示）1．a段学习请你用lü轻声跟老师的琴声哼唱

石shí榴liú皮pí有yǒu什shén么me功gōng效xiào与yǔ作zuò用yòng石shí榴liú皮pí有yǒu什shén么me功gōng效xiào与yǔ作zuò用yòng石shí榴liú皮pí有yǒu什shén么me功gōng效xiào与yǔ作zuò用yòng，这zhè是shì一yī种zhǒng功gōng效xiào和hé作zuò用yòng非fēi常cháng丰富食shí物wù食shí物wù，它tā对duì于yú身shēn体的de益处chù是shì说不bù尽的de，同tóng时shí也yě是shì最zuì受女nǚ性xìng欢huān迎的de水shuǐ果guǒ之zhī一yī，现xiàn在zài这zhè种zhǒng食shí物wù经jīng常cháng出chū现xiàn在zài养yǎng生shēng的de食shí谱pǔ里lǐ，石shí榴liú皮pí有yǒu什shén么me功gōng效xiào与yǔ作zuò用yòng，我wǒ们men一yī起qǐ来lái看kàn看kàn

绿水青山，是铺展在神州大地的诗意画卷；志愿服务，是照亮生态文明建设的温暖火炬习近平总书记指出：“良好生态人人共享，也需要合力共建”“生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动”党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想的指引下，中华大地绘就天更蓝、地更绿、水更清的壮丽图景多姿多彩的新时代“千里江山图”，离不开亿万人民的共同努力，也离不开超过3500万人的生态环境志愿者队伍——他们用坚守浇灌绿色希望，用行动诠释生态担当，成为美丽中国建设的一支重要力量“全面绿色转型，共建美丽中国”，在今年的世界环境日到来之际，记者走近生态环境志愿者，倾听他们躬身而行、真抓实干、共绘美丽中国新画卷的故事