3、在最短时间内将受伤师幼送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场4、采取有效措施，做好善后处置工作(四)幼儿园工程建设、危房安全事故应急预案1、园舍出现险情妥善安置幼儿，上报当地政府和教育主管部门，并组织专业人员鉴定2、设置警戒线，对危舍进行维修改造3、园所在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏(1)发生安全事故时，迅速组织师幼疏散至安全地段，及时将事故信息上报县教育局(2)及时报告110、119、120等相关部门请求援助，对受伤师幼组织抢救，封闭事故现场(3)采取有效措施，做好善后处置工作(五)幼儿园重大特种设备安全事故应急预案1、预防措施：(1)园长为幼儿园特种设备安全使用第一责任人，对本单位的特种设备安全全面负责

练习几组之后，问一个同学：What do you haveS:I have 19 monkeysT: Can you say it, again(尽量用表情和体态来表示)How many monkeysS:19 monkeysT举起三块橡皮)LookHow many erasers do I haveHow many(开始数) One, two, thereHow many eraserThere erasers(板书划线局部)(举起两本书)How many books do I have全班：Two books2练习句型How many ,总结句型特点T：(找一名刚才在游戏中没有被提问过的同学，拿起他的卡片)What’s this

以中家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步国家公祭日 国家公祭日的设立意义 国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好的在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，不仅是中国的，也是全世界的以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步

其他同学思考，全诗是按时间顺序来写的，在什么时间都做了什么事呢2、指名说3、生质疑：作者这样做是为什么4、生齐读第5、6两节5、生介绍《卖火柴的小女孩》的故事，师补充6、大家觉得小作者是个什么样的孩子(关心别人、有同情心的孩子)7、这样可爱的孩子，应该用什么口气读他的心愿，请大家读一读8、出示练习题(让学生开拓思维去填空) 我要把蛋糕送给她吃妈妈把_________把_________三、背诵诗文1、指导背诵2、自由背诵3、同桌试着背诵四、小结学习了这篇课文后，你准备怎样做课下说给小伙伴们听一听五、布置作业1、全体：流利、有感情地朗读课文2、中上等：背诵诗文板书设计：蛋糕“我”送 棉衣卖火柴的小姐姐关心 同 情 歌片教科二年级语文上册教案【篇2】教学目标：1、运用学过的方法，自主认识十个生字，能规范、端正、整洁地书写8个字，注意间架结构，感知汉字的形体美