因而丰富学生的情感体验，学会换位思考在本课的教学中尤为重要教学指导思想与设计理念：1、指导思想：根据本课教材的特点和本班学生的实际情况，在本课的教学设计中我力图体现两条主线：以读促思——激发学生阅读兴趣，培养学生阅读能力，通过反复品读，引导学生懂得文中词语的意思，并通过对重点语句的理解体会人物内心世界，从而生成个性化的理解以读悟情——引导学生在品读中积累，在品读中感悟，丰富升华学生的情感体验，提升学生的认识水平2、设计理念：通过自读自悟这个最基本的语言实践，让学生在自主阅读、自主感悟、自主交流、自主表达中，体验人物情感，走进人物内心，品味文章的人文内涵，提高语文素养【教学过程】：一、复习旧知，引发爱1、通过上节课，初读课文，你已经解决了哪些问题

中新网长沙6月8日电 (记者 唐小晴)6月7日至8月16日，“致敬长沙窑——2026彩瓷源陶瓷艺术展”在长沙铜官窑博物馆举行这是国内首次以长沙窑为主题举办的大型国际性陶瓷艺术展，也是一场跨越千年、联通中外的文化盛会本次展览共展出99件(套)海内外征集遴选的优秀陶瓷作品，内容涵盖釉下彩传承、工艺创新、新材料实验及当代观念表达等多个方向“致敬长沙窑——2026彩瓷源陶瓷艺术展”在长沙铜官窑博物馆开展记者 唐小晴 摄 长沙窑又称铜官窑，是釉下彩瓷的鼻祖，也是唐代海上丝绸之路的重要文化符号，生动见证了湖湘先民敢为人先、兼容并蓄的精神品格千年前，长沙窑制品便远销海外，成为海上丝绸之路上的东方艺术瑰宝凭借独树一帜的工艺技法与丰富纹饰，它成为古今中外文化交流的重要载体

2、能力目标：学习和运用作者陈情的构思艺术以及骈散结合的语言艺术3、情感目标：体会作者感人至深的亲情，正确评价作者的忠孝思想【重点和难点】掌握重点文言实词，弄清陈情的层次和“辞不就职”的原因是重点对李密忠孝的理解是难点【教学方法】1、诵读法在诵读中理解文意文情，熟读成诵3探究法理清结构，把握文旨【教学课时】 2课时第一课时【教学步骤】一、引用导入苏轼说：“读《出师表》不下泪者必不忠，读《陈情表》不下泪者必不孝，读《祭十二郎文》不下泪者必不友”千百年来,人们常以“忠则《出师》,孝则《陈情》”相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量李密的《陈情表》最终把晋武帝感动了，皇帝不但准奏，而且“赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳”

不知道大家是否发现：今年的秋天来得有些晚，但冬天却又来得早国庆假期南方还处在秋老虎肆虐下，假期一结束，立马开启了降温模式，尤其是近日，全国各地也都陆续迎来2021年入秋以来的首次降雪(当然，广东没啥可说）不过随着气温的骤降，但一些人却不着急着换上冬装，企图希望让身体能够适应下环境，在一定程度上挨些冻你要是问他们这是有何目的他们十有八九都会说：春捂秋冻春捂秋冻，不生杂病所谓的春捂秋冻，其实指的是春风刺骨，早晚温差大，夜间气温相对较低若早早换春衣，身体散热比蓄热快，容易导致呼吸道疾病因此，在换下冬装之前，我们应该先捂一段时间而秋季虽然气温下降了一点，但下降幅度不大如果早早换上冬装，身体就没有时间接受冷空气的体验，而当真的很冷的时候，身体也就扛不住感冒了