你们服不服生：不服请学生起来读，评出最佳爸爸师：把最佳妈妈请到黑板上，挑选一个平时朗读最好的来读男生读，女生读女生稍逊一筹师：最佳姥姥请到黑板上，赶快练练读师：快下课了，你们累吗生大声：不累师：赵老师累了，站累了，想请你们帮我做一件事一个聪明的学生连忙拿个凳子给赵老师坐师：谁能说一说她帮老师做了一件什么事生：她帮老师搬板凳师：老师口渴了，生：我给老师倒杯水师：谁回家帮爸爸妈妈做点事，咱们心中不光有爸爸妈妈老师，还有同学、大家……你考虑帮大家做什么事生：略第2课时师：练习读生字和词语集中在一起会不会读出示生字胖乎乎喜欢刚下班墙上一张拖鞋变成事情替帮等贴学生自己读，不会的同位问一问师指生字，学生读师又出示生字胖喜贴刚墙张拖鞋变情替帮等读给同位听师：字卡拿出来，拿一张读一张摆成三行我说字，你找到举起来，听清楚，我不是直接说这个字师：这个字有两个口生：喜生：墙生：我都找到了师：射箭的弓拉长了

人均GDP持续增长，但区域内部不均衡现象仍较为明显澳门的人均GDP表现尤为突出，2025年为5425万元，同比增长81%，在大湾区各城市中处于领先地位香港人均GDP位列第二，2025年为4094万元，同比增长44%粤九市人均GDP也保持了上升趋势，从2024年的1454万元增长至2025年的1502万元，增长率为33%，不过与香港、澳门的人均GDP差距有所扩大蓝皮书预测，粤港澳大湾区作为开放型经济与科技创新核心引擎，2026年有望实现经济增速回升，并逐步接近全国整体水平蓝皮书指出，大湾区在电子信息、新能源等优势产业具有竞争力，第一季度对RCEP成员国、共建“一带一路”国家出口快速增长，随着全球供应链重构，大湾区有望承接更多高端制造订单，推动外贸全年稳健增长，重新成为增长核心引擎

现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事，学会了许多本领，身边有了许多的好伙伴你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷恋着你们亲爱的孩子们，老师爱你们老师会永远记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候，记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容，记得每次你们获得成功的表情，记得你们每一次活动中靓丽的身影你们与所有的老师一起，感受了幼儿园发展中每个成功的喜悦你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园期间的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪希望你们以后好好学习，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个都成为最棒的小学生、优秀的少先队员

（2）在发现、研究中学习多音字、新生字（3）在背诵中积累（4）在展示中扩大见识3、情感态度价值观：在读、写、背中训练语言能力重难点、关键：1、进行口语交际2、完成习作3、背诵古诗课时安排：3课时教学设计：第一课时教学目标：进行口语交际教学过程：一、导入出示展示课余生活的照片二、交流看相片的感受三、分小组讲自己的课余生活1、交流自己做了什么事2、交流自己有什么收获3、交流有什么感受4、讲讲今后的打算四、请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活1、生讲，师略记条理2、予以讲解、梳理五、评比1、每组选出一个上台2、评比谁讲得好六、作业：回家讲给妈妈听第二课时教学目标：完成习作教具准备：带上各自与课余生活有关的器具教学过程：一、激情导入1、出示几个同学课余生活的用品：书、画画、乐器……2、让学生自由讲自己的课余生活