3、Listen to the tape and sing together七、Practice:《练习册》A Listen and choose八、Homework1、Copy the new words2、Recite Part E,G板书设计：Unit 2 Public signsJack :Can I…Mum :No , you cantYou should…now/ / brother peter sister tigerPeters brother and sister like the toy tiger六年级英语教案上册【篇6】教材分析本课是科学普及出版社《小学英语》六年级上册第三课 Where do you live

奥纳努加强调，这些措施是尼日利亚政府为保障公众健康、加强国家应对新发疾病威胁的应急响应能力而采取的积极举措之一奥纳努加称，提努布特别指示“加强所有国际机场的旅客筛查，包括加强体温检测和人群控制措施，并加强对乘坐高风险航线抵达的旅客的监控” --> 提努布还下令立即启用拉各斯和阿布贾国际机场的转诊和隔离中心，强制要求来自或途经指定高风险国家的旅客启用基于二维码的入境前健康申报系统，对机场出发大厅、货运区、行李区和机场设施进行消毒，作为预防性环境措施此外，提努布还授权该小组与安全、外交和航空机构磋商，探讨对来自受影响和高风险国家的航班进行管制的可能性5月17日，世界卫生组织宣布刚果(金)和乌干达出现的埃博拉疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”

祝福我们的学校，勃勃生机，蒸蒸日上谢谢关于儿童节的国旗下讲话4敬爱的老师，亲爱的同学：你们好今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来那么，就让我们一起学习吧学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质

师：同学们，这三种方法你最喜欢那一种呢(生发表意见)师：老师最喜欢凑十法，因为用它来计算我们能更快地得出结果，你们喜欢吗现在我们把用凑十法来计算饮料盒的过程写出来，好吗（师演示整个凑十计算过程，完成数字图）师：(缓述)9+4，(手指着4)把4根分成1根和3根两堆(手指小棒，在在4的下面写出分成)，将分出来的1根和左边的9根小棒圈起来，再将数字图的9和1用线连起来，写上10，(手指10和分出来的3)，10加3得13师：刚才很多同学都能认真看和听，现在请同位指着数字图互相说说用凑十法想的过程（同位互说一次）6、一生到黑板指述同学们说得真认真，现在老师请了一位小老师出来指着图说一说想的过程6、质疑师：这位小老师说得不错，我想考考你，为什么要把4分成1和3呢