古往今来，许多文人都曾以深沉的笔调表达对故乡的爱恋、忧伤和希望《故乡》就是这样的一篇小说它写出了作者在一个巨变、动荡的时代中对故乡的关注小说中有父老乡亲的艰辛苦难，有作者无尽的孤独、悲哀和忧伤作品中的我回到了久别的故乡，但“我”并没有什么好心绪，因为这次回故乡却是为了永别故乡而来的由于母亲的提醒，我想起了童年时代的好友——闰土于是，“我”便沉浸在往日的回忆中……下面，就让我们一起来感悟、体验少年闰土带给我的欢乐和中年闰土带给我的悲哀和忧伤二、分析少年闰土的形象，学生阅读(一)整体感知：母亲提起闰土时，我想起了那些情景明确：海边月夜图、快乐的童年(二)激发情感，深入体验激发点(1)：从“我盼”到“相处”，我的心情如何

2、从母亲耐心地陪伴、激励盲孩子打弹弓，最后终于打中的事中，体会到母亲执着、坚韧的爱，知道做任何事都要有锲而不舍的精神教学过程： 一、谈话导入，揭示课题1、板书：( )的爱师：同学们，今天老师给大家出一道题，你能说出几种答案2、学生自由交流3、师：对呀，爱是温暖的，是无私的，是崇高的，是令人难忘的，可是，你们见过这样一种爱吗补充板书：看不见的爱 4、指名读课题，齐读5、已经预习过课文，谁来回答谁看不见(盲童) 二、读课文，说说文中介绍了盲童，还介绍了谁1、文中还介绍了母亲2、母亲让孩子干什么为什么要这么做3、出示：让孩子用弹弓打玻璃瓶为了让自己和正常的孩子一样玩耍最后4、谁能用这几个部分把句子连起来，就是本文的内容

今天（14日），南方多地迎来了本轮降雨的高峰期，江南南部至华南地区强降雨持续，面临今年“龙舟水”最强降雨过程的挑战中央气象台预报，14日至17日，湖南、江西、福建、浙江、广东、广西、云南、四川、贵州等地有大到暴雨，部分地区有大暴雨，局地特大暴雨什么是“龙舟水”这波“龙舟水”为何如此猛烈如何防范什么是“龙舟水”“龙舟水”是我国华南地区端午节前后特有的自然现象，通常出现在每年5月中下旬到6月中旬，这期间华南地区往往会出现持续时间长、范围大的强降水，又恰逢我国端午龙舟竞渡，所以称为“龙舟水”或“端午水”水利部二级水文首席预报员朱冰介绍，根据预报和综合研判，今年“龙舟水”期间，珠江流域北江、韩江、东江降雨偏多三到五成，局地强降雨将多发频发

“我”是为实现自己的理想努力奋斗，不怕困难，并为之锲而不舍的少年五、课堂总结学生总结六、布置作业把自己的梦想用诗的形式表达出来，不超过30行七年级语文名师教学教案（篇2）《狼》一、教材依据：本节课选自人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书七年级下册第六单元(第30课)二、设计思路教材分析：本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，是清朝作家蒲松龄写的一篇笔记体小说叙述了两只狼与一个屠户场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下的故事本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简练生动随着情节的波澜起伏，生动的表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠夫勇敢机智的斗争精神设计理念：学生初学文言文，对文言知识缺少足够的字词积累，但本文篇幅较短，内容并不难懂，因此授课中决定遵循文言文学习的一般规律和学生认知的一般规律，通过四读(一读读准字音、二读读出节奏、三读读懂内容、四读读出情感)的方式，使文言文的语言学习融入到思想情境的感知中，一步一步地引导学生自己进入学习的领域，从自己的学习实践中逐步掌握文言文阅读的基本方法