为学生准备地图，收音机，毯子，水杯，救生圈，雨伞，火柴，手机，照相机，药物，防晒霜等，学生小组讨论，并用英语表达个人看法与观点V、SummaryWhat have we learned in this class设计思路：引导学生反思本节课主要资料及重难点课后习题Homework1、Read the passage as fluently as possible after class2、Preview Learning about Language板书板书设计：Unit 3 Travel JournalPart 1 The dream and the plancareless waterfalldetermined entireexcited viewcrazystubbornrisk-taking高中英语教案模板范文（篇9）一、教材分析：本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容，进行过去分词的学习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用

运动可以增强体质，促进身体的血液循环，也有助于增强血管的弹性，预防血管疾病的发生建议选择一些和缓的运动，如慢跑、太极拳、走路、瑜珈等等，每周锻炼3~5天，每次坚持40分钟以上，但要避免运动过于剧烈4、保持积极、乐观的心态俗话说：“笑一笑，十年少”，生活中要保持乐观、积极的心态，避免经常生气，也要避免紧张、焦虑的心情特别是已经患有高血压疾病的患者，更应注意控制自己的情绪，以免诱发脑出血的发生而积极的心态则有利于预防疾病，减少疾病的发生总而言之，脑出血对患者造成的危害是很大的，在生活中一定要积极做好疾病的预防工作，防止疾病对健康造成危害想要预防脑出血，生活中应做到定期体检，及时发现相关的病变，及时处理

（1）数一数：学生跟着一个一个地数（2）说一说：数出了几个一，也就是多少板书：10个一是一十2、课件演示：100个小正方体（1）数一数：学生跟着十个十个地数（2）说一说：数出了几个十，也就是多少板书：10个十是一百3、想一想：找到了一百个小正方体，接下来你想怎么数呢（1）数一数：学生独立一百一百地数（2）说一说：数到九百后是几个百（10个百）10个百是多少呢板书：10个百是一千（3）整体感知1000个小正方体（课件演示）设计意图：通过数形结合，体会计数单位“千”的产生和意义；通过知识迁移，发现相邻两个计数单位间的十进制关系（二）在操作中感受：1、分组合作数小棒（4人一组，每人准备53根小棒，10根一捆）（1）一根一根地数：从一百起，一根一根地数到一百二十二；从一百九十八起，一根一根地数到二百零三

二、通过初试树叶，学习5的形成1、出示树叶，引出活动师：小朋友们，现在是什么季节呀小树叶都会怎么样呢（要求幼儿完整描述小树叶的命运）对了，小树叶会离开自己的妈妈，掉到地上，你们看老师就捡来了好多的树叶，我们来看看吧1、认真仔细观察不同的树叶，学习5的形成师：我们先来看看这些尖尖的树叶吧有多少片尖叶子可以用数字几来表示呢（要求幼儿完整地描述）对了，数字4可以表示4片叶子咦这里怎么样还有这样的树叶呢现在有几片这样的叶子呢怎么样变成5片尖叶子呢（引导幼儿完整描述4片树叶添上一片树叶是5片树叶）5片叶子可以用数字5来表示，所以我们可以说4添上1是52、用同样的'方法学习其他五片叶子的形成教师小结：4添上1是5