回答错了，机会就给另一队1、请说出1—10中最大的单数2、请说出1—10中最大的双数3、请说出1—10中最小的单数和双数4、请说出比5大的单数5、请说出比8小的双数（注：对幼儿的回答及时面向全体进行验证）（三）第四轮：附加题规则：两队各派一位代表进行石头剪刀布，决定哪队先回答，答对加一面红旗（进行两次）1、说出我们身体上哪些是单数的（如一个头，一个鼻子，一张嘴等）2、说出身体上哪些是双数的（如两只眼睛，两只耳朵，两只手等）（四）比赛结束，评出本次比赛的获胜方四、拓展幼儿的经验1、在我们的生活中，许多地方都用到了数字那你们知道哪些地方用到了单数和双数呢（门牌号、车牌）2、（出示门牌号车牌）提问：这是什么

冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫心中有爱就要心存感恩父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽希望同学们脑中有思想哲人说人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当

设计特色：指导自学，精讲深化信息资料：1．课文中生字新词卡片2．杨桃不同角度图的投影片3．课文中重点句子的投影片教学时数：2课时教学要求1．学习本课生字新词，学习用不像而像、不要要说话2．抓住课文中的重点词句，理解老师通过画杨桃这件事听说的道理3．在老师的提示下，通过默读、朗读自学课文，理解句子之间的联系4．培养学生读中自我感悟的能力，感情朗读能力第1课时教学目的：l、学会读、写本课13个生字，联系上理解理解审视和颜悦色的词语2、整体感知，能用自己的话概括课文讲了件什么事3、能在熟读的基础上，设身处地地想象小作者和同学们的不同的心理活动教学流程：一、明确目标：今天，我们学习《画杨桃》，谁能给大家介绍杨桃是什么样的水果

在我们平凡的日常里，要用到致辞的地方还是很多的，致辞具有“礼仪性”或“仪式化”的特点，要特别注意措辞得体以下是小编整理的酒店开业致辞十篇(范文)，欢迎大家借鉴与参考酒店开业致辞篇1各位领导、各位贵宾、各位朋友、父老乡亲们：今天，在这满目清翠、秀竹飘香、湖水荡漾，热烈喜庆的大好日子里，我们在这里隆重举行国家中部旅游人才培训基地__教育实验基地揭牌暨__大酒店开业庆典剪彩仪式，这是__风景区建设发展史上的又一大盛事在此，我代表栾川县__风景区有限公司，__大酒店向前来参加开业庆典剪彩仪式的各级领导、省内外各级媒体、旅行社，表示最热烈的欢迎，向前来祝贺的各位贵宾、各位朋友、父老乡亲表示衷心的感谢近年来，__风景区在各级领导、各级旅游主管部门的关心和大力支持下，得到快速、有序、健康、和谐发展