2、根据实际情况，教师范写指导3、师生、生生互相交流评价【在生生互动、师生互动的交流评价中，充分发挥学生的主体作用，激发学生写字兴趣，提高书写质量】2024年秋季四年级语文上册教案篇15教学目标：1学习11个生字逐渐养成主动识字的习惯2流利、有感情的朗读课文3体会作者对野荷花顽强生命力的赞叹，以及对大自然的热爱教学重点：从作者的描写中体会荷花的品质教学难点：使学生从荷花的品质中受到教育，并敬重这种品质基础知识：1正音字：脾(pí)隙(_ì)剔(tī)缀(zhuì)2形近字：篇-偏 豪-毫 茂-戍 炼-练3释词：心驰神往：心神飞到(向往的地方)沁人心脾：吸入芳香凉爽的空气或饮料，令人感到舒适也形容优美的诗文、音乐等给人清新、爽朗的感受

讯 3月28日，“免费坐高铁”话题冲上微博热搜并一度登顶，引发网友广泛关注经查证，“免费坐高铁”确有其事，但前提条件是，免费车票需用积分兑换这里的积分是指“铁路12306”App中的“铁路畅行”会员积分，想要获得积分，需要先申请会员如何才能免费坐火车攻略来了1、注册会员 打开铁路12306APP，点击“铁路会员”点击“立即登录”，激活铁路畅行会员通过人脸识别在线激活2、兑换积分 乘车积分=票面价格×5，积分首次累积达10000分时便具备首次兑换资格，100积分相当于1元人民币只有在查询车次信息时显示“兑”字的车次，可使用积分支付积分兑换的车票可以办理改签，但不办理退票、变更到站业务如发现乘车积分有遗漏，需在车票载明的开车日期后90日内（含当日）通过网站、车站会员服务窗口铁路客户服务中心提交积分补登申请，如若代买火车票，积分累积在乘车人的铁路畅行会员里

Mum bought new chopsticks for youVocabulary: wore (wear), women, actor, told (tell), joke, funny, after, show, ready, soon, bed, room, history, question, borrow, eveningPronunciation: / / / / / / / /Song: Postman一、Warmer:1Tell the Ss that you are going to mime some things you did yesterday and the Ss have to look and guess what you did

他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来”他终于气喘吁吁地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到了他生命的力量”（1）生谈体会，随文识字“翩”（2）师相机引导作者是抓住典型事例，并通过人物语言、动作、神态等细节描写表现人物精神品质的（3）指导朗读，体会两个“最幸福”在不同情境下所表达的思想感情（4）师相机引导体会文章思想感情的方法：抓住典型事例、品读重点句、关注课题、感情朗读······4、师生共读，升华情感【设计意图：依托文本，对教材内容作适当取舍，通过品词析句，在对刘老师这个人物特点有所了解的基础上，渗透“体会文章思想感情”的方法指导