来，让我们读读这个充满夏日诗意的句子4有感情的自由读最后三段，你仿佛看到了什么(看到作者和大自然都睁大眼睛，共享这美妙时刻他们似乎心灵相通，他们彼此欣赏)你感受到作者的心情了吧齐读最后一段指名有感情的读最后一段四全文小结：夏日午后，也许会让你感到疲倦，可是作者却在这午后感受到了别样的美丽真好我想，只要有一颗平静的心，你也会享受到生命的美丽五课后练习1摘抄文中的优美文字，积累几个你喜欢的词语和句子2读一读《夏午》的原文，你对罗兰写这篇文章一定会有更深的感受利用班级读书会的时间，与大家交流一下自己的读书感悟六年级语文的教案（精选篇3）《千年梦圆在今朝》教学目标：1、正确读记“魅丽、惨重、魄力、积劳成疾、风华正茂”等词语

（2）抽动复合投影片，图上画了什么（小蚂蚁看到一只啄木鸟在捉虫）书上哪一段是写这部分内容的，指名读第2段联系上下文理解“忽然”小蚂蚁遇见了谁数一数他们进行了几次对话（两次）（3）自由读第2段，想一想：每次对话都告诉了我们些什么（冬天，燕子、黄莺到南方去过冬，明年春天再回来啄木鸟不怕冷，留下来消灭害虫）教师解释“候鸟”留鸟”板书：黄瑛、燕子飞到南方过冬啄木鸟不怕冷留下来工作看板书指名连起来说一说（4）指导朗读：读出小蚂蚁有礼貌地问的口气；啄木鸟的话要读得清楚明白3．学习第3段（1）指名读课文（2）引导学生仿照第2段学法来学会第3段（看图——找相应的段落一读课文一想问题）（3）看图说话：（抽拉投影片）小蚂蚁来到哪里

答案填在小卷2题目标4在大炮的____偏___ _____的方向上，距离是______米正确答案是42度，教育学生量角度时要认真，不能单纯地依赖感觉4、打目标4(课件)汇报完成后，然后打目标4，(打不到位置，出示对话，“对不起，由于此炮的射程只有1400米，请考虑移炮到目标2”)我们该怎么走，谁能给我们描述一下路线现在大炮移到了目标2，请问我们现在开炮，可以吗(学生提出质疑，重新勘测方向)得出结论：观测点发生变化，需要重新勘测数据在小卷上完成第3题，测出目标4在目标2的方向汇报，开炮四、总结提高1、课件演示：空炮，提示：没有炮弹了，请去弹药库取炮弹(出示有关弹药库位置的数据)你们能告诉王叔叔去弹药库怎么走吗

同时，对学生提出用英语打招呼也是为了进一步培养学生学英语，用英语的思想6评价小结(Assessment and Summary)数一数看谁身上的小贴画最多，谁就是今天的“小小外交官”T: Let's have a look, how many stickers have you got设计意图：数贴画并评选“小小外交官司”，是对学生学习兴趣的呵护，同时也是对他的激励，让学生在学习过程中体验成功和自信，让学生在快乐中学习并学有所获三年级上册英语教案参考精选篇2教学过程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1) 唱“Hello”歌/play/11147/267962shtml(2) 师生互相问候Hello