eg: play basketball / soccerwatch TV, read stories, go shopping, clean rooms, swim, do homework, write letters, etcStep II1Show some pictures with some activities in them to studentsT: What do they doWhat does she/he doWhat does he like doing1Look at the pictures and try to talk about these pictures

有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话：“对于世界，你只是一名普通的工作者，而对于家庭，你却是我的全部”我们可以想象，当一位母亲失去了儿子，当一位妻子失去了丈夫，当孩子失去了父亲的那一刻，那将是怎样的一番悲痛景象我们谁都想拥有幸福，谁都不想失去爱与所爱，然而，我们用什么去留住幸福呢“珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念当我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能还来不及经历风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰谁若忽视安全，谁就将付出惨痛的代价前不久，我在网上看到一篇报道，一个30出头的小伙子在高空作业，因为没有按照规定系上安全带，从而导致高空坠落，一个年轻的生命就这样被无情的夺走了

最近，安徽、陕西等多地警方接到不少市民报案称自己收到了陌生快递快递盒子平平无奇里面是一个杯子有这样的↓↓↓或者是这样的一张宣传单+一个杯子↓↓↓还有这样的搪瓷杯↓↓↓这杯子可不普通上面的二维码真的不对劲【真实案例】近日，安徽阜阳市民张女士就收到了这样的快递但张女士近期没买过杯子询问亲友后确定杯子也不是他们送的随杯子一起来的还有宣传单上面印有“就是送您的”字样还附带二维码称扫码后图上礼物任选注意了这是一个非常有迷惑性的新型诈骗诈骗分子用邮寄的方式广撒网只要你扫描了杯子上的二维码“杯具”的故事就开始上演了 诈骗分子通过非法渠道获取我们的身份信息，如姓名、手机号、收货地址等，并为其邮寄水杯和二维码一个杯子还不够，骗子还会冒充电商平台客服再送你一袋米、一箱水果或洗衣液等用品，让将信将疑的你对他们深信不疑

例如，通过学生观看2004年奥运会刘翔勇夺110米栏冠军的录像，进而引导教练员根据平时比赛成绩选择参赛队员这样的实际问题上，这样引入自然而又真实，学生也更感兴趣一些五例题的分析：教材P154例1在分析过程中应抓住以下几点：1题目中“整齐”的含义是什么说明在这个问题中要研究一组数据的什么学生通过思考可以回答出整齐即波动小，所以要研究两组数据波动大小，这一环节是明确题意2在求方差之前先要求哪个统计量，为什么学生也可以得出先求平均数，因为公式中需要平均值，这个问题可以使学生明确利用方差计算步骤3方差怎样去体现波动大小这一问题的提出主要复习巩固方差，反映数据波动大小的规律六随堂练习：1从甲、乙两种农作物中各抽取1株苗，分别测得它的苗高如下：(单位：cm)甲：9、10、11、12、7、13、10、8、12、8;乙：8、13、12、11、10、12、7、7、9、11;问：(1)哪种农作物的苗长的比较高