) 四、揣摩体会，对比描写 1、找出文中对比描写的相关内容，并思考其作用(就全文来看，作者是将家马与野马作比，以家马的驯良来衬托野马的自由奔放，就最后一段来看，是以其它动物来衬托马的美貌) 2、文章在写马的美貌时，与其他动物作了对比，你认为其他动物真的很丑吗说说你的看法(运用对比描写，更能突出马的美貌但作者把马与其他动物作比较时，态度是不很客观的，因为动物的外形是它们在漫长进化过程中为适应环境自行演变的结果，无所谓优劣美丑) 3、请用对比描写的方法写一段话，描绘自己喜欢的动物，并在班级交流五、体验拓展，互动释疑 1、体验拓展： ①你认为人工与天然究竟哪种更美(可不局限于有关马的探讨

白内障相信大家并不陌生，它在各个年龄阶段都有可能发生，白内障的出现会对患者的视力造成一定的影响，严重还有可能会引起失明的发生所以对于白内障这种疾病，除了积极进行治疗之外，在平时的生活中做好相关的预防工作是关键，可以减少白内障的发生那么预防白内障出现怎么做呢相信也是很多患者朋友想要了解的，下面详细为大家介绍一下：1、加强用眼清洁：患者朋友在平时的生活中不仅需要注意耳鼻喉部位的卫生，而且还需要注意眼部的卫生，加强眼部的卫生，才能避免细菌发生感染，从而预防白内障的发生2、避免过度视力疲劳：在平时的生活中要注意用眼的姿势，每用眼一段时间之后，最好眺望一下远方或者多走动，让眼睛得到足够的休息，尽量不要在比较暗的环境中用眼，尤其是不要熄了灯之后在床上继续玩手机

在顺园六村大门口，记者看到的分类垃圾亭虽然与城区差不多，但亭子上多了一个语音感应系统当人进入亭子3米范围内时，“小喇叭”会发出语音提示，教导居民按要求分类投放“镇区、农村的亭子都装有这个系统，镇区使用有线电源，农村使用太阳能电池”吴伟荣说，该系统是薛家镇与常工院电光学院合作研发的生活垃圾分类亭主要肩负有害垃圾收集、宣传的功能，居民单元楼门口则将设置可回收垃圾和不可回收垃圾两个桶，不可回收垃圾依然由保洁员负责收集，可回收垃圾桶在经过保洁员、居民初筛后，剩余的可回收物资会统一放置到临时堆放点，由第三方物资回收公司定点回收服务与以往不同的是，居民家中的可回收物资也可以打包后送到临时堆放点，管理员会贴上写有联系电话、重量的标贴

三、Consolidation1、Take a trip(通过百度查找天气，最终Shopping选择NewYork去旅游)Shopping:It’s hotSo I put on my T-shirt(让学生明白旅游前如何做好准备，不同的天气要穿不同的衣服)2、Group workSummer holiday is comingLet’s take a trip(通过小组合作，让学生了解7、8月份各地的天气情况并做选择，最后根据选择的城市准备不同的服饰)四、布置作业1、听录音，熟读P592、完成P59的表格，并说一说3、(自选)和父母亲讨论暑假旅行安排，说说需要的物品五、板书设计Pep4 Unit6 A Let’s learnumbrellascarfglovessunglasses六、教学反思在进行group work的时候对学生的要求并不是很清楚，有些同学不太清楚课堂学习的要求