（交代时间、地点、人物、事情）比赛开始前，我们先开始抽签爸爸第1号，妈妈2号，我第3号别看爸爸已到中年，性子可急啦一上场，他就匆匆忙忙地拿起呼拉圈往身上套准备工作还未做妥，就见他把手用劲一甩，呼拉圈转动起来，爸爸腆着肚子，弯着腰，越急越转不下去，越急呼拉圈越不听使唤三次，总共只转了9下我和妈妈笑得前仰后合，爸爸不服气地冲着妈妈说：你比我好不了多少（爸爸在呼拉圈比赛中的表现腆弯越越越越笑得前仰后合，写出了比赛的情趣）轮到妈妈了妈妈虽然不像爸爸那样急，但也没有找准窍门，前后左右乱扭身子，呼拉圈一下子快，一下子慢结果比爸爸稍好一点，共转了14下爸爸还取笑妈妈：我说你不行就不行吧妈妈说：呼拉圈这玩艺儿看起来简单，实际上不容易，这回我算领教了

(五)总结、扩展这篇文章文笔细腻，语句生动、优美，使美丽的“珍珠泉”展现在我们眼前，那么作者为什么能把家乡的泉水写得如此之美呢原因只有一个，那就是“爱”，对泉水，对家乡深深的爱同学们，你们爱自己的家乡吗(六)布置作业请你选取你最喜爱的一次景物，按一定顺序把它写下来，一定要把自己的情融于美景之中语文四年级上册课堂教案（精选篇2）《松鼠》一、导入：大自然是丰富多彩的它既有五彩缤纷的自然景观，又有千姿百态的花鸟虫鱼，还有形形色色的飞禽走兽同学们可能看过中央8台播放的《动物世界》，平时对小鸡、小鸭、小狗、小猫等小动物有着浓厚的兴趣今天我们要学习的这篇说明文就介绍了一种非常有趣的小动物——松鼠二、文体介绍：本文是科学小品文

4、出示各国的数字，说明统一数字的必要性5、听录音介绍阿拉伯数字的由来6、教学自然数的概念思考：这些自然数是怎么排列的每相邻两个自然数相差几最小的自然数是几有没有最大的自然数三、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获请给同学们一起分享吧四、布置作业：1、读书第16页、第17页2、写一篇关于“数的产生”的感想数学四年级上册教案【篇5】教学目标知识与技能:1使学生掌握比较亿以内数的大小的方法2能正确地比较几个数的大小过程与方法：1培养学生知识迁移和归纳概括的能力2学生经历亿以内数的大小比较方法的形成过程，体验比较类推的方法情感、态度与价值观：通过比较实际生活中的一些数据体验数学知识与实际生活之间的联系，培养学生自主学习的能力，提高学生学习的兴趣

在飞速发展的当今社会中，人们的生活水平不断的提升，人们时常会被一些美好的事物所吸引，这个时代好吃的好玩的特别多，年轻人常常对自己的身体健康都是不会太看重在得病的时候都会不考虑后果地去做一些事情或吃一些对病情有影响的事物人体一旦发烧了是非常难受的，在发烧的时候能吃一些水果来缓解一下病痛那么发烧吃什么水果可以缓解一、在伤风病加重的时候身体会出现咽喉疼痛，口干舌燥，身体高热，尿黄等热症那么在这个时候可以吃一些西瓜来缓解一下症状，西瓜也是可以帮助伤风的康复西瓜属寒性，味道甘甜可口，还有清热解暑，清凉止渴，有利于排尿的作用在高烧时大量出汗之后，如果什么也不吃不喝就会造成身体的电解质紊乱，最好可以吃一些西瓜或者喝些西瓜汁来帮助身体退烧，补充身体的养分