二、初读感知 学习生字1、各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺2、同桌合作学习(1)我来考考你：一人指生字，一人读出读音(2)运用各种方法交流识字(3)以自己喜欢的方式读课文3、检查字词掌握情况：(课件出示)(1)指名抽读生字(2)请小老师领读词语，其余同学跟读(3)开火车读词语：玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 朝向钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣一本正经 引人注目 盛开注意：“假、朝”是多音字，分别给多音字组词(4)分节读课文 随机纠正字音三、再读课文 寻草地之趣(1)解疑：草地为什么是金色的(生用自己的话来说)(2)师：这片草地、这些蒲公英给你留下了怎样的感受(美丽、可爱、有趣、好玩、快乐、神奇……)(3)课文中的“我”又是怎样称赞这片草地、这些蒲公英的呢

说明患者尿中有蛋白，张力太大而致不过，凭这一现象说明肾脏有问题准确度不够，若是无法判断，最直接有效的方法是到医院检查尿液，排除蛋白尿的可能3、血尿血尿有两种情况，一种是肉眼可见，尿色呈洗肉水一样，浑浊而且带红色：另一种在镜下可见，在显微镜下发现红细胞数量增多1个血尿是慢性肾炎患者的常见症状之一，不过导致血尿的原因很多，要确诊还需上医院做相关检查这几种症状你若一个都没有，说明你的肾脏比较健康，继续保持现状，日常可以多吃这3种食物，在养肾的道路上能助你一臂之力1、羽衣甘蓝 十字花科蔬菜，如卷心菜、花椰菜、菜花等，含有的纤维素、维生素C、K的含量都很高，能促进肾脏发挥其最大的功能不过，对肾脏而言，甘蓝是最佳食物

作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕随手乱扔垃圾者，有之;在课桌上乱涂乱画者，有之;为贪一时之便而践踏草坪者，有之……当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞;随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外扔进去的是垃圾，留下的却是高尚

The students listen to each sentence on the audiotape and change it into the past—tenseHere’s how the audiotape goes:板书：Lesson4 Where did you gobought taught thoughtWhere did you doWhat did you do英语儿歌礼貌问候用语音乐教案（精选篇2）教材分析：教材分析本单元是对英语中一般现在时句型的扩展和练习，学生可以运用所学语言讨论动物习性这一真实语言情景，将语言变得生活化、情境化，从而掌握一般现在时的各种句式本课没有偏词难句，主要的语言功能就是让学生会用简单的句式介绍和描述动物的习性