一旦发生此类问题，对口腔健康的影响是很大的，因松动处旁边的牙齿也会受到影响，到后期往往会出现数颗牙齿脱落的症状4、避免食用过硬过冷的食物在日常饮食中，一定要注意减少此类食物的摄入一方面，此类食物比较难消化，会增加肠胃负担，导致消化不良，引发腹胀、腹痛、便秘等问题另一方面，会对牙齿造成强烈的刺激，很容易导致牙齿过度磨损，引发牙齿敏感刷个牙，到底需要多少分钟通常口腔科医生建议，刷牙至少需要2分钟要知道，一般人不算智齿是28颗牙，每颗牙都有3个面需要刷，一共就是84个牙面，120秒/84个牙面，每个面刷不到两秒，事实上这个速度还真不快事实上，要真的要想达到好的刷牙效果，2分钟还真不够啊为何不多花点时间，好好护下人体最坚硬之一的部位呢

从教学过程看，有成功之处，也有不足的地方一、本节课体现了语文课堂的朗读“读”贯穿课文始终通过多种形式的读（师范读、学生个人读、集体读、分角色读）课文，让学生达到读准字音、读出停顿、读懂文意、最后引导学生研读对话，读出语气、读出感情整节课的教学以“读”为主线，让学生在读中理解文章内容，把握人物性格特征，感悟文章主旨，收到较好的效果这样有利于培养学生的文言语感二、本节课的教学过程清晰，让人能够直观感受利用多媒体辅助教学，有效的扩充课堂容量，教学更直观三、能对学生及时的进行情感态度价值观的教育用方仲永和吕蒙进行对比，使学生在对比中进行反思，今后该怎么学习，效果较好但是不足的地方也很多，大致有以下几个方面：一、多媒体运用较多，在一定程度上使得教学活动欠灵活，课堂拘泥于多媒体操作，使得一些环节不敢大胆的展开，课堂不敢放开

④出示文本框：谁能通过板书提示把这段话补充完整目标专一、持之以恒，所以如果我们也能像那样，还有什么事情做不成呢⑤我们应该带着什么感情来朗读李时珍的故事呢我们就带着这种感情一起朗读李时珍的故事吧，读的时候注意突出表现他目标专一、持之以恒的词语●爱迪生①是的，功夫不负有心人②天下无难事，只怕有心人，为我们都能成为一个有心人鼓掌③“孜孜不倦”理解了吗爱迪生孜孜不倦的结果怎样呢④出示文本框：我们把前面的填空再做一下好吗先说给自己听听，然后再举手回答目标专一、持之以恒，所以如果我们也能像那样，还有什么事情做不成呢我们再来朗读爱迪生的故事，体会他目标专一、持之以恒的精神●齐白石①的确，时间就是生命②老师问一下，白石老人小时侯的事你是如何知道的

你是怎样想的100千克的大米需8个同学抬起来，那1000千克的大米需多少个同学才能抬起来(80个)说明1000千克的大米的重量比较重通过小组同学反复掂物体的重量，在实践活动中，让学生亲自经历和体验，感受物体的实际重量迁移出1吨的重量师引导：每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，就是1吨即：1吨=1000千克师补充板书：1吨=1000千克(3)巩固千克与吨之间的关系师生做个猜体重的游戏请同学们猜一猜老师的体重大约有多少千克(50千克)，如果平均每个老师的体重按50千克计算，那有多少个老师的体重合起来是1吨你是怎样想的(4)填空练习：三年级同学平均每人体重按25千克计算，40个同学的体重是( )千克，是( )吨