2、总结全文你在这节课有什么收获你还有什么疑问课后习题练习三、第5题板书圆柱的认识圆柱的上、下两个面叫底面;周围的面(上、下底面除外)叫侧面;两个底面之间的距离叫高圆柱侧面展开得到的长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高数学六年级下册教学设计篇5教学目标11 知识与技能：1在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数2初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系12过程与方法 ：经历负数的认识过程，体验比较、归纳总结的方法13 情感态度与价值观 ：感受数学与实际生活的联系，激发学习兴趣，培养学思结合的良好学习习惯，体会数学知识之间内在联系的逻辑之美

）（3）小结：“我”在园子里到底是玩还是干活你从中感受到了什么（“我”在园子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充满了欢乐）（4）选择句子或段落有感情地朗读，读出“我”的快乐（“捡了这个，扔了那个，心里却又想着另一个”，这种微妙的心情，是每个孩子共有的心理特点，因此，这一环节应重视孩子的朗读体验，读出孩子所特有的俏皮可爱）（三）感受园子里所有生命的自由（16—17小节）（1）思考：从这两段话中读出了什么是从哪些句子读出来的（2）交流、讨论：凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的一切都活了，要做什么，就做什么要怎么样，就怎么样，都是自由的倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜

过6年聪聪要上大学，请你帮聪聪家做一个零存整取的计划零存整取：零存整取是银行定期储蓄的一种基本类型，是指储户在进行银行存款时约定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一种储蓄方式零存整取一般每月5元起存，每月存入一次，中途如有漏存，应在次月补齐，只有一次补交机会存期一般分一年、三年和五年(1)计算聪聪家每个月的结余(2)根据聪聪家的实际情况，制定合理的存钱计划，并说明理由(3)按照你的存钱计划，算一下，到期能取回多少钱知识链接：零存整取利息计算公式是：利息=月存金额×累计月积数×月利率其中累计月积数=(存入次数+1)÷2×存入次数据此推算一年期的累计月积数为(12+1)÷2×12=78，以此类推，三年期、五年期的累计月积数分别为666和1830

“下一步，我们将陆续推出儒家文化、山东海洋文化、齐长城历史文化等特色文化图集” 山东依托全域时空数据底座，全面释放经济效益、社会效益、生态效益，转化为支撑全省高质量发展的新质生产力山东省国土测绘院副院长毛继军介绍说，“十四五”期间，该省通过批量提供基础测绘成果、实施“一村一图”工程，节约资金1036亿元(人民币，下同)；依托天地图·山东支撑5300余个应用场景，累计节约平台、数据及运维费用6165亿元记者从发布会上获悉，“十五五”期间，山东将加快实现陆海一体、地上地下空间深度融合，构建全域全时空实景三维山东同时，以迭代升级山东省无人机联动服务平台为抓手，加快建成一体化综合感知体系目前，山东牵头建设国家级无人机地理信息数据获取与共享系统，集成浙江、广西等地无人机资源，已入驻单位330家，注册无人机2300余架