七、课后练习1．下列条件中，能判定四边形是菱形的是 （ ）．（A）两条对角线相等 （B）两条对角线互相垂直（C）两条对角线相等且互相垂直 （D）两条对角线互相垂直平分2．已知：如图，M是等腰三角形ABC底边BC上的中点，DM⊥AB，EF⊥AB，ME⊥AC，DG⊥AC．求证：四边形MEND是菱形．3．做一做：设计一个由菱形组成的花边图案．花边的长为15 cm，宽为4 cm，由有一条对角线在同一条直线上的四个菱形组成，前一个菱形对角线的交点，是后一个菱形的一个顶点．画出花边图形．2023初中数学试讲教案篇2教学目的1、使学生了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类，会准确判断一个数是有理数还是无理数

有些人谈小丑非常傻，可假如他们听到这话心里又是什么滋味呢又有哪个是知晓他们在背后到底付出了多少我流连于高兴果的美味，更赞美日常的“高兴果”给大家带来的无限欢乐谢谢你们，是你们让生活多了乐趣介绍一种事物400字作文优秀篇8 狗是人类最真诚的朋友，也是大家都很喜欢的一种小动物我今天要介绍的是我外公家养的一只小黄狗，它虽然没有其它狗那么名贵，但它那可爱的样子确实招人喜欢，我习惯性的叫它小黄小黄有着一身金黄色的毛，油亮亮的，在阳光下很是漂亮它那黑溜溜的眼睛就像两颗黑宝石，奇怪的是，它的眼睛在夜里还能发出绿色的光呢黑樱桃似的圆鼻头特别灵敏，什么好吃的东西它都能立马闻到我最喜欢的还是它那一对听到风吹草动就会竖起来的小耳朵，毛茸茸的，软软的，摸起来很是舒服

(3) 文化目标：培养学生文化意识，帮助学生养成良好的日常行为习惯第一课时一、教学目标与要求1、能够听、说、认读本课时的主要词组：taller stronger older younger shorter2、能认读句型：How tall are youI’m 164cmYou’re shorter than meYou’re 4cm taller than me二、教学重点与难点1、重点掌握形容词比较级的构成2、难点是对新句型How tall are youI’m 164cmYou’re shorter than meYou’re 4cm taller than me的理解和运用三、课前准备1、教师准备本课时所需的六张词卡

腰椎X线平片 单纯X线平片不能直接反应是否存在椎间盘突出，但X线片上有时可见椎间隙变窄、椎体边缘增生等退行性改变，是一种间接的提示，部分患者可以有脊柱偏斜、脊柱侧凸此外，X线平片可以发现有无结核、肿瘤等骨病，有重要的鉴别诊断意义2CT检查 可较清楚地显示椎间盘突出的部位、大小、形态和神经根、硬脊膜囊受压移位的情况，同时可显示椎板及黄韧带肥厚、小关节增生肥大、椎管及侧隐窝狭窄等情况，对本病有较大的诊断价值，目前已普遍采用3磁共振(MRI)检查 MRI无放射性损害，对腰椎间盘突出症的诊断具有重要意义MRI可以全面地观察腰椎间盘是否病变，并通过不同层面的矢状面影像及所累及椎间盘的横切位影像，清晰地显示椎间盘突出的形态及其与硬膜囊、神经根等周围组织的关系，另外可鉴别是否存在椎管内其他占位性病变