【教学难点】根据算式特点灵活选用计算方法,实现算法的优化【教具准备】多媒体辅助教学【教学过程】一、谈话导入师：同学们，老师给你们带来了一位新朋友，你知道它是谁吗（海宝）对，它就是_年上海世博会的吉祥物海宝_年的世界博览会于 5月1日-10月31日在上海举办，有200多个国家和国际组织参展世界各国政府和人民将围绕“城市，让生活更美好”这一主题来展示各国的技术和商品，而且有异彩纷呈的特色表演这是中国馆、以色列馆、波兰馆……你们想去参观吗淘气和笑笑也准备去博览会上长见识不过，他们在去之前，先来到了菜地里，准备选一些优质的白菜运往上海世博会的餐馆里，为来自五湖四海的国际友人提供绿色、健康的食材今天这节课我们就来学习关于运白菜的数学问题

老人们常说，西海固的日子变甜，是从“有水”开始的短短几年，杨岭村彻底变了模样自来水直通灶台、通进浴室，曾经的土泉、水窖成了历史记忆当年被总书记问到“你常洗澡吗”的小男孩，如今已长大成人，在家门口打零工，他用挣的钱将家里的淋浴间重新装修了一番，装上了新浴霸，下班回家，随时都能洗个热水澡当年总书记的一句关切，早已变成了实实在在的幸福水，不仅润了生活，更活了山村如今的杨岭村，村民们洗衣、做饭、洗澡样样方便借着充足的水资源，村里还种起了蔬菜、花卉、药材，搞起了乡村旅游，不少村民在家门口就能务工增收“黄河水吃着比蜜还甜”家里通了自来水的冯秀花说，曾经为水犯愁的苦焦日子也早已一去不复返因为珍惜水，她还留着那口井窖存雨水，用来浇菜地、冲庭院、喂牛羊

2、小结教师板书约分时一般采用的两种方法：①逐步约分法如约分时，依次用12，18的公因数2和3去除，最后约分成②一次约分法如约分时，如果能很快看出12和18的最大公因数，也可以直接用最大公因数6去除，一次约分成3、小结：我们既可以用分子、分母的公因数去除，一步一步地来约分；也可以用最大公因数去除，直接一次约分人教版五年级数学上册教案【篇2】教学目标1、让学生通过找次品的操作活动和分析、归纳的理性思考，发现解决这类问题的最佳策略－把待测物品平均分3组2、以“找次品”活动为载体，让学生通过观察、猜测、试验、推理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性3、让学生体会用缩小范围逐步逼近的方法来解决问题的数学思想，培养学生思考问题的严密性和口头语言表达的逻辑性

5月，以色列总统瑞夫林访问德国;欧盟外交和安全政策高级代表莫盖里尼、德国外长施泰因迈尔访以6月，法国外长法比尤斯、意大利外长真蒂洛尼访以7月，意大利总理、希腊外长科齐阿斯、荷兰外长孔德尔斯、英国外交大臣哈蒙德、美国国防部长卡特访以8月，内塔尼亚胡访问意大利9月，内塔尼亚胡访问英国(4)同阿拉伯国家的关系：以建国后同阿拉伯国家发生了四次大的战争，侵占了阿拉伯国家大片土地使其实际控制领土面积约达到1947年分治决议规定的两倍同巴勒斯坦的关系：1993年9月13日，以同巴解签署加沙-杰里科先行自治协议1994年5月4日，以巴在开罗正式签署关于巴勒斯坦在加沙、杰里科先行自治的执行协议1997年1月15日，以巴签署《希伯伦协议》，以撤出希市80%地区