2Let’schant本部分通过Ihaveaan的歌谣，练习并运用以上单词二、课前准备教师自备与本课相应的文具（实物）和单词卡片三、教学步骤1、热身/复习（Warm-up/Revision）（1）演唱歌曲ABCsong（2）请几个学生戴Sarah,WuYifan等人物的头饰，两人一组打招呼问候：SarahHi,WuYifan（3）让学生之间互相打招呼问候（用自己的英文名字或中文名字）（4）将学生分组进行自我介绍Hello,2、新课展示（Presentation）（1）给学生出示文具实物，教新单词pencil,ruler,crayon,eraser教师边教边作示范如pencil一词，教师可通过实物或图片介绍新词，带读并示范，让学生在Ihaveapencil

要把生肉与熟肉或即食食品分开生熟食品不应使用同一砧板及刀具不要把煮过的肉放回原先装它的盘子或表面不要食用生蛋或者半熟蛋在处理完生肉后要彻底洗手，清洗和消毒所有与生肉接触过的家用器皿3、什么是H7N9流感的H7病毒通常是一组在鸟类中传播的流感病毒H7N9属于H7病毒大类下的一个亚群虽然偶尔会有某些H7病毒(H7N2、H7N3、H7N7)感染人类的报告，但过去没有人类感染H7N9病毒的报告，直到中国最近报告出现了这种病例4、感染H7N9的症状到目前为止，感染H7N9病毒的病人会出现严重肺炎，症状包括发烧、咳嗽、呼吸困难不过，对于感染H7N9病毒后可能产生的全部症状的认知仍有限5、为何禽病毒能传染人

六年来，我们在老师的精心培育下，从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到活泼明理，从天真烂漫到含苞待放此时此刻，心里冲满感激，我们要向学校和老师致以由衷的敬意和衷心的感谢我提议，让我们以热烈的掌声感谢亲爱的母校，感谢敬爱的老师回首六年，我们感激万里学校精心为我们创造了良好的成长环境我们不会忘记每年的科技节上那令人惊叹的表演，充满创意的小制作;我们不会忘记每年体育节上各班同学的加油呐喊、奋勇争先;我们不会忘记每年六一文艺晚会上那一个个精彩的节目;我们更不会忘记学校为了激发我们读书的热情，把一位位著名的作家请进了校园，郑渊洁、曹文轩、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一个个响当当的人物走进了我们的校园，也走进了我们的心里

2、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念3、通过知识的运用，激发学生的学习兴趣重点难点：认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余七个方向教学准备：自制课件、指南针教学过程：一、复习1、画一画方向示意图2、我们知道了这四个方向，那么，每两个方向之间又称为什么方向呢今天我们一起来认识二、谈话导入(出示课本情境图)通过前几堂课的学习小明学会辨认东、西、南、北四个方向今天他带了一个指示方向的工具，再次来到校园中的操场上，准备继续学习更多与方向有关的知识你们猜他带的是什么( 指南针)三、亲身实践，接受新知1、了解指南针的历史和使用方法，增强民族自豪感