三、设计思想从学生已有知识、经验出发研究新问题，是我们组织教学的一个重要原则小学里曾学过利用射线上的点来表示数，为此我们可引导学生思考：把射线怎样做些改进就可以用来表示有理数伴以温度计为模型，引出数轴的概念教学中，数轴的三要素中的每一要素都要认真分析它的作用，使学生从直观认识上升到理性认识直线、数轴都是非常抽象的数学概念，当然对初学者不宜讲的过多，但适当引导学生进行抽象的思维活动还是可行的例如，向学生提问：在数轴上对应一亿万分之一的点，你能画出来吗它是不是存在等四、教学目标(一)知识与技能1、掌握数轴的三要素，能正确画出数轴2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数(二)过程与方法1、使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步形成应用数学的意识

第三份鼓励是来自我们的工程建设者及公司的全体员工，有你们，才有我们今天这么高标准的生活馆呈现在所有人面前第四份鼓励是来自我们的客户，你们是我们存在的理由，是我们未来发展的动力真的谢谢大家下面这个环节，我觉得很荣幸，也很骄傲，因为我要向大家介绍华智的父亲和母亲——中国台湾裕隆汽车和东风裕隆汽车中国台湾裕隆是中国台湾最大的汽车集团，祈愿做“华人市场汽车移动价值链的领导者”东风裕隆汽车是由东风汽车和裕隆汽车合资组建，将致力于发展高端自主品牌汽车事业，并着眼全球市场，发展“纳智捷”大中华品牌而我们__汽车生活馆是由以上两大汽车公司合资组建，并已通过东风裕隆之严格考核，成为全中国授权经营其旗下品牌——纳智捷的汽车生活馆

情感、态度与价值观：感悟作者对往昔的一种怀念之情第一课时【学习目标】1把握昆明雨的特点2感悟作者蕴含在字里行间的特点教学过程：一、导入新课展示描写雨的古诗文名句，说说诗句中的雨具有怎样的特点，那么昆明的雨又具有怎样的特点呢，让我们共同学习课文《昆明的雨》二、讲授新课【目标导学一】整体感知，把握昆明雨的特点提问1：本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事提问2：这些与雨有关系吗任选其中的一点谈谈自己的看法明确：都与雨有着联系示例：杨梅是雨季的一种果子，在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑又红，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和

咳嗽变好的三个过程 咳嗽变好的三个过程，咳嗽是一种常见的呼吸道症状，有自行缓解的可能病毒、细菌等侵袭机体，或过敏引起的咳嗽，经过对症治疗，症状会逐渐消失以下分享咳嗽变好的三个过程咳嗽变好的三个过程1 咳嗽变好的三个过程，通常是干咳期、动痰期、排痰期，建议及时观察咳嗽不同时期的变化，如有不适，建议积极就诊，对症治疗1、干咳期：咳嗽变好的第一个阶段是咳嗽、干咳，即使有少量痰也不易咳出，是咳嗽早期的表现; 2、动痰期：咳嗽变好的第二个阶段是在咳嗽时可以听到明显的痰鸣音，痰液可以被咳出，痰液被频繁咳出，说明咳嗽已逐渐好转; 3、排痰期：咳嗽变好的第三个阶段是痰液全部被排出体外，在经过一段时间治疗，痰量会逐渐减少，直到完全消失，体内感染的情况逐渐好转，咳嗽症状也会逐渐消失