(3)Why(4)How often(5)Player(6)looks(外貌)(7)personality(性格)(8)His / Her dream……【设计说明】目的'是了解一些有关运动的信息，为引出今天的话题写作做准备Step 3Pre-reading写作的方式很多，本课运用其中之一的方式：提问的方式来教学写作，先设置几个问题，让学生回答，然后将答语运用相关的连词串起来，再在必要的地方添加一些句子What sports do you likeWhat’s your favorite sportWhyHow often do you do itWho is your favorite player

how are you2）预习教师拿出一些文具用品，帮助学生复习句型：“what’s thisit’s a……”“where’s the……it’s in/on/under……”3）新课呈现let’s learn1、教师出示画图，手指着图片上书房里的书问：what are they学生回答books．教师问：where are the books告诉学生：they’re in the study．2、教师重复生词：study，学生学说（分解单词，拼写）用同样的方法教学其它生词3、让学生听录音，跟读let’s learn部分的词汇以后打乱顺序，要求学生边听边指，力求学生做到“眼到、手到、口到、心到”

2、接种前，家长应该尽量把宝宝的身体状况和过往病史清楚告诉医生3、认真、仔细检查疫苗的质量，若液体疫苗有混浊、变色、异物、曾经冻结，均不得使用注意在启开小瓶和注射时切勿使消毒剂接触疫苗疫苗溶解后应在1小时内用完，对用不完的要废弃4、应备有1%的肾上腺素，以备发生过敏性休克时急救用5、液体疫苗临用前，每5毫升疫苗中加入01毫升的亚硫酸氢钠溶液，混匀后可把疫苗中的甲醛中和掉，能减轻注射疫苗时产生的疼痛6、接种乙脑疫苗一般无反应，个别有发热、头晕等症状如有皮疹者应注意观察，必要时给予适当的对症治疗7、患发热、急性传染病、中耳炎、活动性结核及心、肝、肾等疾病，体质衰弱、有过敏史或癫痫者，先天性免疫缺陷者，近期或正在进行免疫抑制剂治疗者和孕妇均不可注射乙型脑炎减毒活疫苗

大蒜是日常生活当中每家每户餐桌上都经常出现的一种食物，但是有很多人都不喜欢大蒜，认为大蒜吃多了会使嘴有很难闻的异味，而有的人很喜欢吃大蒜，并且很喜欢大蒜的这种味道大蒜对于身体有非常多的好处，但是很多的药物在服用的同时是忌大蒜的，如果吃了大蒜很可能会造成病情的恶化，那么不能吃大蒜的人群都有哪些1如果有眼部疾病的人群，是不适宜吃大蒜的，因为大蒜实际上对于眼睛是有害无益的，大蒜是属于辛辣的食物，很容易对眼睛造成一定的伤害，所以眼睛患有疾病的人在治疗期间是不能够吃大蒜的，治疗完成之后在平时也要少吃大蒜2还有就是身体里边有燥热，并且身体比较虚弱的人群也是不能够吃大蒜，因为大量的食用大蒜会造成气血的消耗，所以如果是身体比较虚弱，气血比较差的人群要十分注意，少吃一些大蒜