3、年龄偏大的一些腹痛的程度也是有轻有重，可持续几分钟或者是四五十分钟不等的，时断时续经常发作如果单纯的肠痉挛一般是十几分钟或者是几小时就可以自行恢复还有个别的病人，反复发作腹痛，会连续好几日全部，严重时还会出现倒地翻滚的现象4、成人出现肠痉挛，主要是跟腹部受凉或者是肠道炎症，吃的太饱有一定的关系，最常见的表现是突发性的腹痛，每一次持续的时间都是不等的，几分钟或者是十几分钟二、肠痉挛的时候应该怎样治疗1、在患病的时候一定要注意周围环境，可以使用热水袋放在孩子的腹部，也可以服用一些中药，可以很好的止疼或者是服用一些中草药药，7天之后症状完会慢慢的改善，每晚醒来的次数并不会减少2、也可以有医生开一些缓解症状的药物，这样可以减轻症状的发生，但是6个月以下的婴儿，在使用药物的时候一定要注意，有些药物是不能用的，否则是会给身体造成严重的损伤

2教学难点为体会恶劣气候、环境给燕子带来的麻烦三、教学过程(一)揭示课题，提出问题1同学们，上节课我们结识了“翠鸟”，今天这节课我们一起来问候下老朋友，板书：燕子2课件出示燕子图片，说说你对燕子的了解预设：生可能会从以下几方面说自己对燕子的了解，燕子是候鸟;燕子的生活习性;燕子的外形特点等3补充课题，齐读课题读了课文的题目后有什么想问的吗学生质疑：什么叫专列燕子会飞，为什么还要用列车送【设计意图】“语文课程标准”对第二学段的阅读提出这样的要求：能对课文中不理解的地方提出疑问根据课题提问，一方面紧扣了本文课题的`特点，可以有效地激发学生的阅读兴趣，同时，也能够教给学生抓住课题质疑的学习方法(二)初读课文，教学字词1

指导默写四、总结学法：(出示小黑板)学习古诗的一般方法：1、读诗题，介绍作者2、读诗句，理解诗意3、再读诗，体会感情4、背诵默写五、布置作业板书设计：21、古诗三首望庐山瀑布李白日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天望庐山瀑布教案二年级【篇6】一、揭题二、检查“预习”，作者简介(一)通过“预习”，你知道了什么是唐诗(二)预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来三、读《望庐山瀑布》把下面的字音读准：庐l__ 紫z川chu1n四、出示第一首古诗《望庐山瀑布》，理解诗意(一)提问：这首唐诗是谁写的这是学习古诗的第一步：知诗人(二)“望庐山瀑布”是什么意思查字典“望”当什么讲

三年级数学下册教案人教版（篇14）教材、学情分析《面积的含义》是在学生初步认识长方形和正方形的特征以及初步掌握周长计算方法的基础上进行教学的，学好这部分内容是后面认识面积单位和探索平面图形面积计算的重要基础这部分内容结合具体的问题情境，通过观察、操作估计和直观推理等活动，认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小面积对于学生来说是全新的知识，但是学生在实际生活中早就已经对面积有了初步的体验，只是还没有将生活体验转化为知识体系，学生对与生活密切联系的数学更感兴趣，本课学习内容的安排与学生的生活实际紧密联系，这样更能激起学生的学习的兴趣，更好地激活探究面积的数学思维教学目标1、知识与能力(1)结合具体的事物认识面积的直观含义