仙鹤草：让人迅速恢复体力落地生根：傣家跌打损伤圣药老中医推荐：60种中药药性一览表，非常实用，看完赶紧收藏中医中药，是我国的传统医药学，已经有数千年的 历史 ，很久以前，人们便开始通过中医治疗疾病故事后，也出现了很多知名的医学家，他们救死扶伤，造福 社会 ，为很多患者解除了病痛随着时间长河的流动，中医中药也在不断发展，在传承过程中展现出了极强的生命力，一直在不断的进步现在有越来越多的人偏爱中医中药，当身体出现不适症状时，会选择中药调理身体，因为与西药比起来，中药讲究整体性，不仅治疗疾病，还能起到强身健体的效果在这个全民 养生 的时代，很多人都加入到了中药 养生 的队伍中，平时也非常喜欢研究一些中药的药性

每一段讲了什么意思2讨论：课文可以分三段(1) (2—6) (7)四、抓住重点，理解课文内容1“奇花异草”是什么意思作者养的花草有什么特点为什么2“置之不理”什么意思“自生自灭”什么意思作者“摸着了一些门道”，这些“门道”指什么3作者为什么说他“可得感谢它们”用课文里的话说一说因为作者因为养花而受益：有益身心，胜于吃药4全家动员抢救花草时，十分紧张，使人“腰酸腿疼，热汗直流”，你认为作者是在抱怨养花的劳累吗为什么5什么是“秉烛夜游”6为什么作者“也有伤心的时候”7、作者认为养花究竟有哪些乐趣五、作业1熟读课文2试背最后一自然段第二课时一、复习旧课，学习生字1指名分自然段朗读课文2齐背最后一段3

（二）学习第一段1、自由读第一段，结合这一段中的词语说说什么是为人民服务学生能够说出为人民服务就是为了解放人民，为人民利益工作的就可以了，不要求学生的回答深入详尽2、板示我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的板示出这两句话后，让学生读一读，比较比较这两句话有什么不同从带点的词语中能体会出什么请同学们谈一谈“完全”说明我们这个队伍是地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的“彻底”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民这句话揭示了党和党领导的人民军队为人民服务的要求和标准，党和军队与人民群众有着密切关系

二、班级情况分析初三的孩子几乎都是独生子女，大部分学生都有正确的劳动观念，通过学习掌握了劳动技能但很多学生劳动技能差，劳动观弱，父母有偏好因此，他们应该坚持根据实际情况做好劳动教育三，教学目标1、让学生知道劳动的光荣2、学习一些基本的劳动知识和技能3、培养热爱劳动的观念4、让学生为有性有劳动的好孩子而奋斗5、指导学生欣赏，让学生感受美四，思想道德教育的结合1、通过教学，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情2、教育学生知道劳动是光荣的，没有高低贵贱之分，每个人都有义务参加劳动五、教学措施1、认真备课，认真准备教具和学生实用材料2、劳动课要以劳动实践为主3、把思想教育融入劳动实践，把思想教育与培养良好的行为习惯、掌握知识技能结合起来