这节课我们按列方程解决实际问题的步骤继续研究这方面的知识二、师生探究，学习新知1、学习例2（1）出示例2读题，理解题意（2）师：你能用线段图表示题中数量之间的关系吗生各自独立画线段图（3）展示交流，明确合适的画法（4）师：结合题目和线段图，你能说说数量之间的相等关系吗生答，师出示，齐读：水面面积＋陆地面积＝颐和园的占地面积（5）师：如果用x来表示陆地面积，那么可以怎样表示水面面积呢生答后师在线段图上标注好，并写出设句，齐读设句（6）让生根据数量关系列出方程师板：x＋3x＝290说说这个方程与前面学的方程有什么不同问：你会解这个方程吗把你的想法和同桌交流一下（7）全班交流，师随机板书过程，并说明：解这样的方程时，一般应先化简

六、作业：抄写生字，读或抄写自己喜欢的句子板书：11、小喜鹊的两个家展撒课后反思：生字掌握的较好第二课时(重点课时)体现新课程理念：课文学起来没有什么难度，在学习是给学生足够的时间和空间来完成自学，让学生在自学过程中体会学习的乐趣，掌握学期的方法教学目标：1、能正确朗读本课的生字和词语2、了解小喜鹊有两个家的真正原因3、培养学生的朗读能力和写话能力4、体会到人类对小鸟的关爱以及小鸟对人的友好教学重点：体会到人类对小鸟的关爱以及小鸟对人的友好教学难点：了解小喜鹊有两个家的真正原因教学过程：一、导入这节课我们继续学习第11课《小喜鹊的两个家》，请同学齐读课题谁能告诉我通过读课题你知道了什么生：小喜鹊有两个家师：同学们你们有几个家呀

13探究质疑：“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫人教版初一语文教案 （精选篇5）教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言③联系实际，广泛阅读，开阔视野教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春 的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累教学内容整体感知课文内容，理清文章思路教学设计整体感悟①导入新课课文中这一幅 幅的画面，让我们在美丽的春光中陶醉，为那洋溢的诗情所感染，为那盎然的生机所激动春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象春天是美丽的，当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候，我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花;我们感情的波澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡

那么我们在锻炼身体时需要注意哪些问题呢第一：尽量不要弯腰低至脚尖，因为会加重腰的负担，一个不留神会闪到腰第二：锻炼时弓步压腿，步子不能小，太小会对膝盖造成负担第三：仰卧起坐要适当的做，太多容易损害背部肌肉第四：俯卧撑双臂要靠近，离得太远容易造成肩部受伤第五：举哑铃时需刻意地收紧下巴，脖子超前探容易损伤颈部肌肉第六：侧举哑铃不易抬得太高，抬高容易损伤肩部肌肉第七：外拉尽量少伸大腿，应该让膝盖向外弯曲，让自己的脚底向另外一条大腿内侧施加压力第八：上举哑铃时背部尽量不要后仰，后仰容易增大背部的压力第九：侧卧撑时不要提胯，提跨会降低锻炼的效果希望大家能牢记这九项锻炼原则，虽然不是每个人都能练成绝世武功，但是正确的锻炼方式可以让很多热爱锻炼的人少走弯路，提高抵抗力