希望你们在课堂上积极参与讨论，勇于提问和表达自己的观点下面是小编为大家整理的二上数学教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友2023二上数学教案篇1〖教学目标1认识东北、东南、西北、西南四个方向；在辨认方向的活动中，进一步发展空间观念2结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系3会辨认平面示意图，并根据平面示意图解决生活中的问题〖教材分析本节课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置教材设计的活动与学生生活密切联系，为学生提供思考与合作交流的空间

教师陆续露出3只、4只、……、6只蝉，每增加1只，让学生试着把书上的乘法算式和乘法口诀填完全订正后，教师把乘法算式和相应的乘法口诀板书出来，并让学生说一说是怎样想的，每句乘法口诀表示什么意思3、观察口诀，发现规律提问：（1）6的乘法口诀有几句（有6句）（2）怎样看出是6的乘法口诀（每句口诀第二个字是六）（3）每句口诀第一个字表示什么（几个6）（4）6的乘法口诀的得数，后一句与前一句有什么关系（后一句比前一句多6）（5）如果你忘掉了其中的一句口诀，如四六（ ），你能不能用最快的方法想起它的得数（小组讨论后再交流）先想前一句三六十八，18+6=24，四六二十四，或者先想后一句，五六三十，30-6=24，四六二十四，4、熟记口诀

（3）说出熊猫馆、大象馆、海洋馆、猴山的位置（4）比较大象馆和海洋馆的数对，第2个数都是4，说明什么如果两个数对中的第1个数相同，说明这两个场馆的位置有什么特点如果用（X，4）表示某场馆的位置，能确定在哪里吗（5）在图中标出下面场馆的位置飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）三、巩固深化，拓展思维P4练习一第2题四、分课小结，提高认识这节课学习了什么内容怎样用数对表示位置应该注意些什么五、课堂练习，辅助消化P4练习一第1题小学教案数学精选篇10教学目标：1、经历从现实生活中发现角、认识角的过程2初步认识角，知道角各部分的名称，会初步比较角的大小，学会画角3培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识

公开资料显示，他曾练武，是“吕梁市武术协会终身荣誉主席”，2006年，高宇峰在一次意外事故中双腿粉碎性骨折记者了解到，涉事区长张海文自2021年12月起，任吕梁市离石区委副书记、区政府党组书记、区长9日凌晨，吕梁市政府新闻办公室曾就此事发布通报称，5月8日9时38分许，吕梁市公安局离石分局滨河派出所接到高宇峰的司机报警，称高宇峰在离石区政府办公楼被人殴打，随即公安机关出警调查张海文办公室和所在楼道没有视频监控设施据市公安机关向张海文及现场人员了解：5月8日9时许，高宇峰到张海文办公室，要求解决博物馆开展有关活动经费补贴问题，张海文当场打电话安排区委宣传部提出资金补贴办法提交区政府常务会议研究，高宇峰对此答复不满意，情绪激动并拍打桌子，要求立即解决，现场其他办事人员随即将高宇峰劝离办公室