三、我们学习《红楼梦》有利于了解封建社会从本文，我们可以看到：1、封建社会的不平等，贾府大富大路贵，穷奢极侈，令人惊讶眩目他们自己不会创造财富，由大批奴仆和丫环为之服务;2、在这个封建家庭中，实行的是封建_，家长统治，由贾母一人说了算数，由贾母一人支配一切;3、在这个封建家庭中，封建的秩序扼杀个性，繁缛的礼仪使用权人活泼不得，空气十分压抑;4、但是我们也从中看到了这样一点：这个封建社会已经在开始动摇了，宝玉的对封建社会的全部意识不迷信，并对这些封建秩序有所违拗，是反叛倾向的表现四、要求学生在初步阅读的基础上掌握以上要点，并预期习重点的语段第二课时(学习并阅读分析1自然、6——9自然段)一、复习上节课的内容

1幼年时期不能错过在孩子还处在幼年时期的时候，他们的模仿能力是非常强的，他们可能在公园里玩耍的时候，看到别的小朋友做了一些事情之后，他们也可能会模仿，但是别的小朋友做的事情可能是不正确的，但是自己的孩子已经学会了，这就是一个非常令人头疼的问题所以说在孩子幼年时期，一定要培养孩子良好的习惯，比如说吃饭的时候不能说话，不能随意乱抢别人的东西等等都是非常关键的，对孩子以后的发展影响很大2在家时间不能错过孩子在家里的表现很大程度上取决于父母的管教，比如说要形成一个良好的饮食习惯，就要从父母的教导开始，要教导孩子不能挑食，吃饭的时候不能说话等等，这些都是对孩子今后成长非常关键的好习惯3上学时期不能错过等到孩子大一点的时候，就可以去学校读书了，这个时候是孩子品格人格发展形成非常关键的时期，不仅仅有老师的教导，更应该有家长父母的引导，要让他们养成良好的学习习惯，认识到学习的重要性，并且将它贯彻到自己的实践中，努力学习，一直讲这个良好的学习习惯保持下去

第七章 合同的权利义务终止 第五百五十七条 有下列情形之一的，债权债务终止： （一）债务已经履行； （二）债务相互抵销； （三）债务人依法将标的物提存； （四）债权人免除债务； （五）债权债务同归于一人； （六）法律规定或者当事人约定终止的其他情形合同解除的，该合同的权利义务关系终止第五百五十八条 债权债务终止后，当事人应当遵循诚信等原则，根据交易习惯履行通知、协助、保密、旧物回收等义务第五百五十九条 债权债务终止时，债权的从权利同时消灭，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外第五百六十条 债务人对同一债权人负担的数项债务种类相同，债务人的给付不足以清偿全部债务的，除当事人另有约定外，由债务人在清偿时指定其履行的债务

2、在三国演义中有一个非常聪明的人，你们知道是谁吗板书：诸葛亮 3、你们想见见他吗媒体出示图片：指名读，齐读 4、诸葛亮姓什么，也就是说，诸葛亮他姓——名—— 对，诸葛亮的姓和我们小朋友们的不一样，由两个字组成是复姓，你们还知道哪些复姓吗5、诸葛亮在你心中是个怎样的人媒体出示：三国时期有名的政治家、军事家，他善于用兵，足智多谋，被后人看成是智慧的化身6、今天，我们就来讲讲他和三个小皮匠之间发生的故事齐读课题 7、学习“匠” A音：谁来当小老师教这个字的读音B形：先写一横，再写里面斤，最后一笔是——竖折板书：匠 师：今天我们来学习一个新的部首：匠字框 分析字形，书空 8、匠指的就是有手艺的人，会木工的人叫——木匠、会养花种草的人叫——花匠、很 会画画的人叫——画匠，而用皮革制作物件的人——皮匠