苏教版六年级语文新编教案精选篇3《橘逾淮为枳》教学目标：1、了解晏子，积累实词及重要的句子2、通过反复朗读，借助工具书及注释，疏通文意3、理解晏子的比喻说理，感受晏子作为外交家的风范教学重难点：1、了解晏子，积累实词及重要的句子2、通过反复朗读，借助工具书及注释，疏通文意3、理解晏子的比喻说理，感受晏子作为外交家的风范预习;1、网上查阅资料，了解晏子其人及《晏子春秋》，重要的信息记在语文书上2、正确朗读课文三遍，把课文及注释在摘抄本上抄写一遍(注意格式)教学过程：一、简介晏子及《晏子春秋》 学生交流，老师总结1、晏子，名 婴，字 平仲，春秋时期齐国的政治家以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸候2、《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国政治家晏婴的思想、言行、事迹的书，也是我国最早的一部“短篇小说集”，也可以说是一部最早的“外传”、“外史”

3、紫甘蓝含有抗生素，可以帮助减少胃内细菌，也可以抑制幽门螺杆菌的滋生，每天喝一杯紫甘蓝汁有助于降低幽门螺杆菌诱发胃癌的风险4、对于西兰花的研究表明，西兰花中的黄酮类化合物和硫化合物对幽门螺杆菌有一定的杀灭作用，食用西兰花对幽门螺杆菌有较好的防治作用5、研究证明蒲公英具有良好的抗菌和抗炎作用经常食用蒲公英或喝蒲公英水可以杀死幽门螺杆菌，帮助改善胃炎和胃溃疡另外还有一些食物中大量存在这种幽门螺杆菌，如果长期食用可能会导致胃病加重1、腌制食品是一种高盐食品长期食用含盐食物会损害胃粘膜，引起胃炎或胃溃疡这些食品中还含有更多的硝酸盐，它们与胺结合，在进入胃后形成致癌亚硝胺，这很容易诱发胃癌此外，腌制食品在加工过程中，如果操作不规范，食品也会受到细菌污染，食用也会造成胃损伤

 运用了比喻的修辞手法，将“徐徐垂挂的冰的流苏”比作“长发披肩”，化静为动，生动形象地写出了冰流苏的美丽，流露出作者的喜爱之情 (3)那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原潺潺流出，开始演绎长江的故事 运用拟人的修辞手法，赋予水以人的能量和情感，生动地写出了各拉丹东的冰化成水之后，翻越千山、流经万里，汇成浩浩荡荡的长江，抒写跌宕起伏、悲欢离合的动人故事表达了作者的敬佩和自豪感 5文章写了许多作者在各拉丹冬的感受，下面便是写作者感受的句子，请说说其作用 头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛

校园是一个学习知识的圣殿，一个传承文明的摇篮营造一个无烟的校园环境，不仅有益于学生身心健康，而且对全民族体质的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义为此,我们倡议全体师生,摒弃吸烟这一不良行为习惯,追求一种健康、文明的生活方式无烟行动，从我做起, 从身边做起,从现在做起,积极投身“珍爱生命,拒绝吸烟,清新校园”活动中去，为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个无烟、清洁、健康的学习，工作和生活环境，在此我们向全校师生发出倡议：一、从自身做起，自觉拒绝烟草，树立吸烟危害自己及他人健康的理念远离烟草毒害，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式二、从校园做起，积极帮助身边吸烟的同事、同学戒烟，推行无烟办公室、无烟教室、无烟宿舍，共同携手创建无烟校园，营造健康、和谐的校园环境