如果第二年，他又种了一棵葫芦，叶子上又长了虫子，他会怎么做呢五、作业1读课文，复述这个故事2复习生字板书设计：我要的是葫芦种葫芦 可爱(喜悦、高兴)不治 蚜虫落葫芦 变黄(难过、可惜)小学二年级语文教案（精选篇17）教学重点：《秋游》是一篇情景交融、富有童趣的散文运用多媒体课件和音像组合手段，通过创设情境、驰骋想像等多种方式，引导学生感受秋天的美好景象，激发其热爱大自然的思想感情，努力让学生在感兴趣的自主活动中学习语文，提高语文素养教学过程设计：一、创设情境，激情导入教学一开始，可组织学生唱《秋游》这首歌，接着，老师用生动的语言来创设情境：“秋风起了，天气渐渐凉了在这美好的季节，有一群小学生，跟着老师去秋游了

它是浙大人最宝贵的精神财富，也是激励我们奋斗上进的动力源泉希望同学们在今后漫长的人生征途中，秉承求是精神，脚踏实地，追求真理，在学习和工作中勇于进取，敢于超越，善于创新，在各自的领域开创出新的天地二、和为贵，变则通中国文化以和为贵，这是指做人的道理要与人为善，待人以诚，成人之美，合作共赢；要与团队和谐，与邻居和谐，与环境和谐要努力建设和谐社会，在和谐中取得成功中国哲学以变求通，这是指做事的道理要善于辨识形势的变化，善于抓住机遇，迎接挑战，善于与时俱进变通的能力需要广博的知识我希望各位能一生保持知识、能力、素质的不断提高，“握中西以求是，得形势而创新”，及时脱颖而出，成为时代的强者三、志存高远，追求卓越浙大学子素有远大的抱负，浙江大学历来以培养精英领导人才为己任

万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决视频二 ：自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深因为深吸气时，人体比重降到0967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快

洗头时，用双手指尖摩擦头皮，促进头部的血液循环，不可用指甲抓搔，以免抓伤头皮★中医学认为脱发有两种原因，一是血热风燥，血热偏胜，耗伤阴血，血虎生风，更伤阴血，阴血不能上至巅顶濡养毛根，毛根干涸，或发虚脱落;二是脾胃湿热，脾虚运化无力，加以恣食肥甘厚味，伤胃损脾，致使湿热上蒸巅顶，侵蚀发根，发根渐被腐蚀，头发则表现粘腻而脱落而中医通过不同的原因和表现特质，辩证施治，调理脏器，从而滋养发根，让毛发再生三、病理脱发的几种类型 从病因学角度 ☆1、脂溢性脱发：常常出现在中青年身上，表现为头皮上有较厚的油性分泌，头发光亮，稀疏而细，或者头发干燥，头屑多，无光泽，稀疏纤细★解决办法：应注意饮食清淡，少食刺激性食物，多吃水果、青菜或内服维生素B6、B2等