3)把雨伞、镜子、腰带和拖把(或图片)分给几个学生，让他们分别提问其他同学：What's this其他学生回答：It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop4)教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式：Is this A's umbrella / mirror / belt / mop让学生回答练习几遍后，教师可以故意把对应关系说错，引导学生用否定句回答5)把学生分为三人一组，每人拿一个物品或图片，依次按照Is this'sYes, it is/ No, it isn't做问答练习3趣味操练(Practice)1)教师请班上的男生，把事先准备的生活日用品分别放到教师规定的几张桌子上

虽然说孕妇在怀孕40周左右就需要随时准备生产了，但是待产前的准备是很有的必要的，一般在怀孕37周的时候，门诊产检的医生就会跟你交待一些住院的事项，比如住院需要交多少钱的押金，其次提前了解清楚住院待产的程序对生产也是有帮助的，到时就不会感觉到措手不及了，因为很多孕妇都是突然要生产的1、首先住院必须要准备好押金，通常医院会要求先支付3000元的住院押金，当然每一个医院的收费标准是不一样的，交完住院押金之后就可以住进去了，但是在住进去之前，护士会给你做简单的入院手续，身高，体重，怀孕月份，包括入院的一些注意事项等等，一般都会有一个入院注意事项的表格给你2、等到住院的手续办好之后就可以住进病房了，病房一般是根据自己要求选择的，有单人间和多人间，但是单人间一般需要提前就预定，在生产旺季的时候，甚至走廊上都有加床，所以住进去就不错了，住进去之后护士会进行检查，首先就是听胎心，然后给你吸氧

(2)重点检查字形易混的几个字，并注意辨别相近的几个字的字形和意思：嫌—谦、歉;粘—沾、贴;噪—燥、操、躁;废—费2这篇新型玻璃的“说明书”，介绍了几种新型玻璃找出五种新型玻璃[设计意图：从整体入手，感知内容，了解文章所介绍的几种新型玻璃]自主学习，完成表格,理解内容1要当好推销员，让更多人了解“新型玻璃”，我们应该先了解其特点和作用，请同学们先自读课文，完成表格内容要求(1)自学课文:读、思、画、圈、收集资料要重点画出特点和作用，概括出来(2)填写表格并注意玻璃名称与特点的联系新型玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃有层丝网，自动报警防盗，用于重要部门夹丝玻璃坚硬不碎，藕断丝连安全不易伤人，用于高层建筑变色玻璃反射阳光，改变颜色调节室内光线，用于建筑物吸热玻璃夏天挡光，冬天挡冷房间冬暖夏凉，用于窗户吃音玻璃临街窗子，消除噪音房间减少噪音，用于临街窗子2

所以方差公式是能够反映一组数据的波动大小的一个统计量，教师也可以根据学生程度和课堂时间决定是否介绍平均差等可以反映数据波动大小的其他统计量三例习题的意图分析：1教材P125的`讨论问题的意图：(1)创设问题情境，引起学生的学习兴趣和好奇心(2)为引入方差概念和方差计算公式作铺垫(3)介绍了一种比较直观的衡量数据波动大小的方法——画折线法(4)客观上反映了在解决某些实际问题时，求平均数或求极差等方法的局限性，使学生体会到学习方差的意义和目的2教材P154例1的设计意图：(1)例1放在方差计算公式和利用方差衡量数据波动大小的规律之后，不言而喻其主要目的是及时复习，巩固对方差公式的掌握(2)例1的解题步骤也为学生做了一个示范，学生以后可以模仿例1的格式解决其他类似的实际问题